為了加強(qiáng)成都市雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園集團(tuán)園之間的交流與學(xué)習(xí)，發(fā)揮集團(tuán)園學(xué)習(xí)共同體的力量，2021年6月3日，在雙流區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園的帶領(lǐng)下，由成都市雙流區(qū)西航港機(jī)場路幼兒園承擔(dān)開展了主題為“關(guān)注兒童經(jīng)驗(yàn)，支持兒童學(xué)習(xí)”研討活動(dòng)。
“種植園故事——五彩田園誕生記”專題分享
首先，由機(jī)場路幼兒園保教辦彭佩珊老師進(jìn)行“種植園故事——五彩田園誕生記”專題分享。她在分享中提到“兒童立場”是依循著孩子的需求和腳步做支持和推動(dòng)。因此，在推動(dòng)孩子們進(jìn)行活動(dòng)的過程中，大家也都試著在打破固有的思維，打破不由自主“高控”的狀態(tài)……以更加彈性靈動(dòng)的方式去思考探究適宜的支持。
“聚焦環(huán)境優(yōu)化，助力幼兒成長”主題環(huán)創(chuàng)看評(píng)
接著由機(jī)場路幼兒園張雙雙和胡清青兩位教師介紹中二班和小三班的主題環(huán)創(chuàng)推進(jìn)思路。在主題環(huán)創(chuàng)看評(píng)的過程中，集團(tuán)園各園長對(duì)老師的主題環(huán)創(chuàng)，進(jìn)行了建議和指導(dǎo)工作，讓老師學(xué)會(huì)深挖主題環(huán)創(chuàng)的價(jià)值，以及從幼兒的興趣點(diǎn)實(shí)現(xiàn)主題環(huán)創(chuàng)的意義。
活動(dòng)中教師們認(rèn)真傾聽學(xué)習(xí)，積極發(fā)言討論，相信通過此次觀摩研討活動(dòng)，大家能在今后的教學(xué)中不斷實(shí)踐和反思，更好地激發(fā)教師互助學(xué)習(xí)研究的熱情。（江蕾）
成都市雙流區(qū)西航港機(jī)場路幼兒園,關(guān)注兒童經(jīng)驗(yàn),集團(tuán)園學(xué)習(xí)共同體
