2021年5月25日上午，四川省創(chuàng)新教育研究院楊艷芳、楊代英，金堂縣班級均衡推進辦胡啟榮、王興瓊到金堂縣竹篙鎮(zhèn)小學指導班級均衡工作�；顒佑芍芎Ｏ几毙ｉL主持，課題組成員參與。
楊艷芳結合學校課題“‘班級均衡’之班級管理實踐探索研究”前期推進情況，指出課題研究的側重點在德育活動上，應注重學生在實踐活動中的獲得感，帶給學生精神變化。她就課題階段報告的研究目標、研究內容、主要工作和取得的成果等方面進行細致指導，建議在“明確崗位負責人”“開展班級主題活動”“提供班級、學校展示平臺”“關注特殊群體”等版塊下功夫，注意收集過程性資料。
楊艷芳強調，“綜合實踐活動課程建設實踐研究”課題組要抓住課程的體系化、框架化，側重于學生的生活勞動。她建議課題組結合竹篙鎮(zhèn)小學的“三自教育”，分層、分段開展實踐活動，并以“制作番茄炒蛋”為案例，讓教師明白活動課程是由前置課、正課、后置課等幾部分組成的課程體系。
楊艷芳老師的指導讓課題組成員重拾了研究信心，大家紛紛表示，將在后期研究中潛心靜氣，耐心專研，推動竹篙鎮(zhèn)小學的課題研究再上新臺階。（陳海燕 李林）
四川創(chuàng)新研究院,金堂縣竹篙鎮(zhèn)小學,班級均衡
