2021年5月18日下午，雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)梁琴語(yǔ)文名師工作室研討活動(dòng)在學(xué)校小會(huì)議室如期舉行，導(dǎo)師梁琴及工作室成員參加了此次活動(dòng)。
本次研討活動(dòng)圍繞“如何輔導(dǎo)學(xué)困生，尤其是不做作業(yè)、家長(zhǎng)不管的學(xué)生該如何處理”進(jìn)行討論，各位老師分享了自己的做法。老師們從管控學(xué)生到溝通家長(zhǎng)，從課堂上的管理到課后的作業(yè)督促，詳盡闡述了如何輔導(dǎo)學(xué)困生。梁老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，并分享了自己的方法。她表示，輔導(dǎo)學(xué)困生是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，要做到“溝通在事前”，與家長(zhǎng)配合，督促學(xué)困生按時(shí)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
本次的名師工作室專(zhuān)題研討活動(dòng)，不僅為學(xué)校語(yǔ)文教師提供了互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也讓大家對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)有了更多的思路。在今后的工作中，大家將汲取名師經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)成長(zhǎng)。（江蕾）
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