成都市建設(shè)路小學青年教師隊伍日益壯大，注入了一波波鮮活的生命力，領(lǐng)導們高度重視青年教師的成長和發(fā)展。為了促進教師專業(yè)水平的提升，進一步指導青年教師的專業(yè)發(fā)展，5月14日下午，成都市建設(shè)路小學在學校建業(yè)校區(qū)召開了2020-2021學年度下期青年教師培訓會，會議由余苗主任主持，結(jié)合4月青年教師聽課學習成果，圍繞“觀課反思反饋”主題展開，學校教導教科室陳紅主任為青年教師學習提升進行專業(yè)指導。
會議開始，鐘疆龍副校長對青年教師們的學習提升進行肯定，鼓勵老師們抓住成長的契機，“以夢為馬，不負韶華”，在反思中學習提升。
接著，陳主任對老師們提交的四月學習成果進行詳細點評指導。陳主任先從自己的成長講起，啟發(fā)青年教師們思考：怎樣讓青年教師的學習更有效？青年教師該怎樣聽課？怎樣寫教學反思有效指導今后教學？怎樣寫教學設(shè)計？陳主任在嚴格要求青年教師的同時，也牽掛著每一位青年教師的專業(yè)成長，細致地標注、講解存在的問題，從案例出發(fā)有針對性的做出專業(yè)指導。
陳主任指出，青年教師要從教育實際出發(fā)，找準切入點，有效利用備課組、教研組的教研活動，在觀課過程中找準觀課點，認真琢磨反思，也要敘述教學案例，寫好教育故事。最后，陳主任明確說到，每個老師都在做善事，提醒老師們關(guān)注孩子的視力，課堂要巧用多媒體但不要太依賴。此次培訓老師們有很深的觸動，為以后的學習提升進一步明確了方向。
最后，鐘副校長對會議進行總結(jié)，帶領(lǐng)老師們重溫習近平總書記提出的“四有好教師”。給青年教師提出要求：做“愛學習、有思想”的教師，在學校和老師的共同愿景下，強調(diào)合作學習，追求卓越，共同發(fā)展。
在學校領(lǐng)導們的關(guān)懷和悉心指導下，青年教師們會一步步成長，經(jīng)歷磨難終能破繭成蝶。（魏雅莉 通訊員 鄭朝蘭）
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