新教師是教師隊(duì)伍的新生力量和骨干教師的后備軍，為了提高新教師編排早操的水平及早操中的有效指導(dǎo)，2021年5月8日，成華區(qū)幼兒園新教師“早操觀摩研討”活動(dòng)在成都市第十二幼兒園藍(lán)光分園(以下簡稱：成都十二幼藍(lán)光分園)如期召開。成華區(qū)教科院學(xué)前所專家甘雪濤、成華區(qū)新啟蒙幼兒園業(yè)務(wù)園長李秀娟、成華區(qū)第十二幼兒園北新分園業(yè)務(wù)園長夏夢、成華區(qū)健康領(lǐng)域小組蒞臨指導(dǎo)。活動(dòng)由成華區(qū)教科院彭丹老師主持，成華區(qū)幼兒園的100余名新教師全程參加活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，主持人向大家介紹了培訓(xùn)活動(dòng)的具體流程安排，隨后老師們現(xiàn)場觀摩了幼兒的早操活動(dòng)。
器宇軒昂大班組：《運(yùn)動(dòng)小健將》
活力無限中班組：《歡樂大運(yùn)會(huì)》
萌趣可愛小班組：《小兔子歷險(xiǎn)記》
青春洋溢的音樂、鏗鏘有力的動(dòng)作、精神飽滿的幼兒，無不展示了成都十二幼藍(lán)光分園師幼健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，觀摩老師們紛紛記錄著早操的精彩片段。
現(xiàn)場觀摩結(jié)束后，成都十二幼藍(lán)光分園的趙航老師以“基于大運(yùn)會(huì)背景下的主題式早操誕生記”為題，圍繞徒手操動(dòng)作編排、游泳圈誕生記(器械選擇)、器械操動(dòng)作編排、音樂選擇、情景設(shè)置五個(gè)方面，對(duì)中班組的早操活動(dòng)進(jìn)行了分享和介紹，生動(dòng)地闡述了幼兒主題式早操的形式與價(jià)值。
接著，成都十二幼藍(lán)光分園大班組的杜嬌老師圍繞“兒童視角下的幼兒園早操編排的思與行”，通過對(duì)兒童視角的辨析、教師如何支持幼兒發(fā)展、早操循序漸進(jìn)性以及尊重幼兒的個(gè)體差異性四個(gè)方面進(jìn)行了分享，強(qiáng)調(diào)了幼兒在早操的主體性和自主性，引發(fā)教師更深入的思考。
在互動(dòng)分享后，在專家的引領(lǐng)下，老師們圍繞早操結(jié)構(gòu)、早操創(chuàng)編原則、早操活動(dòng)價(jià)值等方面展開集中研討，大家各抒己見，收獲頗多。
甘雪濤老師充分肯定了本次活動(dòng)形式的多樣性并給予了有針對(duì)性的專業(yè)指導(dǎo)，一是體現(xiàn)兒童自主性，細(xì)化為讓幼兒參與音樂和器械選擇、參與動(dòng)作編排、早操中的互動(dòng)、自主護(hù)理等方面，明確幼兒在早操中的主體性；二是明確幼兒早操的價(jià)值，即鍛煉幼兒身體素質(zhì)、提升幼兒運(yùn)動(dòng)品質(zhì)、養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣以及對(duì)幼兒空間方位和記憶力等方面的發(fā)展；三是科學(xué)編排早操，基于年齡特征編排隊(duì)列隊(duì)形，根據(jù)運(yùn)動(dòng)量選擇音樂，發(fā)揮早操各環(huán)節(jié)的作用。
隨后，夏夢園長也充分肯定了本次觀摩研討活動(dòng)的質(zhì)量，通過生動(dòng)的案例，讓在場的老師對(duì)“兒童視角”又有了更生動(dòng)形象的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)教師指導(dǎo)方位和如何優(yōu)化教師口令提出了寶貴的建議。
李秀娟園長對(duì)成都十二幼藍(lán)光分園師幼的良好精神面貌、器械符合年齡特點(diǎn)、緊跟生活大事件編排等方面給予了肯定，期望老師們對(duì)早操器械再進(jìn)行深入挖掘，針對(duì)不同年齡段特點(diǎn)選擇器械，充分發(fā)揮其特性。
教無涯，研不止。此次“早操觀摩研討活動(dòng)”本著開放、交流、共享的精神，為新教師們營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流、不斷探索、不斷反思的互動(dòng)氛圍，不僅提高了新教師對(duì)早操活動(dòng)的駕馭能力，也推動(dòng)了幼兒園早操活動(dòng)質(zhì)量的提高。老師們在觀摩、反思的過程中優(yōu)化自己的教育行為，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，從而促進(jìn)成華區(qū)幼兒園教育質(zhì)量的整體提升。（李林）
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