按照四川省教育廳和廣安市人民政府《共建廣安市公辦學前教育改革發(fā)展試驗區(qū)合作協(xié)議》《四川省教育廳關于開展公辦幼兒園結對幫扶工作的通知》(川教函[2019]345號)精神，成都市青羊區(qū)天府幼兒園和廣安華鎣市高興鎮(zhèn)幼兒園簽署了結對幫扶協(xié)議。
2021年5月14日上午，成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟青羊區(qū)天府幼兒園教育聯(lián)盟共同體5所幼兒園園長、骨干教師走進廣安華鎣市高興鎮(zhèn)幼兒園，開啟了“教育聯(lián)盟共同體”教師“生成活動”指導能力提升的專題活動。
廣安華鎣市教育系統(tǒng)工會副主席唐建平、廣安華鎣市教育體育局學義股股長謝家倫、廣安華鎣市高興鎮(zhèn)各公辦園園長及部分骨干教師參與了此次活動。
成都市青羊區(qū)天府幼兒園科研骨干教師李章平為大家作了題為《“小噴泉”誕生記——STEM項目活動中的思與行》的專題講座。李章平老師從活動來源、教育價值分析、活動目標設定、活動開展過程等方面講解了教師如何順應孩子的興趣點、以問題導向支持孩子深入探究；也從教育反思的角度為大家剖析了教師“回頭看”的重要性。李老師的反思為教師們呈現(xiàn)了幼兒園生成活動中教師角色應當從“C”位亮相轉到“幕后英雄”的心路歷程，也為廣安華鎣高興鎮(zhèn)教師進行“生成活動”提供了很好的案例示范。
隨后，青羊區(qū)天府幼兒園共同體骨干教師們對廣安華鎣市高興鎮(zhèn)幼兒園的教師們就“生成活動”中遇到的難題進行答疑。針對“小班生成活動如何開展”“班級教育環(huán)境如何支持生成活動的開展”“如何將兒童個體的經驗變成集體經驗”等問題，共同體骨干教師群策群力，將自己的教育教學實踐經驗毫無保留地分享出來，受到了廣安華鎣高興鎮(zhèn)姊妹園所的高度贊譽。
通過此次幼兒園“生成活動”開展的主題講座和答疑，成都市第四教育聯(lián)盟青羊區(qū)天府幼兒園教育聯(lián)盟共同體和廣安華鎣市高興鎮(zhèn)幼教同仁在共享共研、互動交流的過程中增進了友誼，相互成就、共同成長。成都市青羊區(qū)天府幼兒園將借助“教育聯(lián)盟共同體”搭建的平臺，為成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟天府幼兒園教育聯(lián)盟共同體和廣安華鎣公辦園提供長期交流發(fā)展的機會，促進教師專業(yè)成長，為各個園所高質量發(fā)展助力。(孫林馨)
