為了充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，實施互助教學、優(yōu)勢互補、促進均衡、共同發(fā)展，2021年5月10日至14日，成都高新區(qū)新光小學黨支部書記、校長鐘奕軍同志帶隊，黨員志愿者李娜主任、李侗主任及青年教師張婷老師、康曦老師一行5人遠赴德格縣開展送培送教活動。
觸其景，皆心尤生情
2021年5月12日上午，新光小學送教團隊順利抵達德格縣城關第二完全小學，丁則郎卡校長帶領送教團隊參觀校園，了解學校育人文化。校園角落滲透著“潤澤”的核心教育理念，與新光小學朗潤文化頗有異曲同工之妙。所見種種，皆令送教團隊心生感慨，感觸頗深。
所謂“千里送鵝毛，禮輕情意重”。鐘奕軍校長帶領送教團隊將承載新光學子滿滿心意的學具和書籍捐贈給德格二小。在捐贈儀式上，鐘奕軍校長為德格二小的孩子們送上了真切的祝福與真摯的希望。丁則郎卡校長對此表示感謝，并呼吁孩子們將感動化為行動，用實際行動感謝新光小學，感謝社會。最后，德格二小給新光小學掛職干部李侗主任頒發(fā)了聘書。
傳其慧，故感慨萬千
鐘奕軍校長以《朗潤教育：喚醒心靈的生命樂章》為主題，為德格二小全校教師進行了主題講座。以朗潤教育為核心理念，鐘奕軍校長從朗潤文化和朗潤課程兩個方面進行講述，緩緩道來新光小學的發(fā)展歷程與當今現(xiàn)狀，深入淺出中話出朗潤文化的深刻內(nèi)涵與體系架構(gòu)，案例結(jié)合中刻畫了朗潤課程的具體樣態(tài)與實施途徑。在座教師無不感慨萬千，受益匪淺。
接著，李娜主任、李侗主任、康曦老師、張婷老師分別為德格二小的師生帶來了別開生面的多學科課堂呈現(xiàn)。李娜主任執(zhí)教二年級語文《大象的耳朵》一課，她引導學生以多種朗讀形式感悟故事情節(jié)，通過角色情境扮演，使學生身臨其境地感受到大象的心理變化，進而體會故事內(nèi)涵。李侗主任執(zhí)教的是六年級信息技術課例，他以scratch為依托，設置階梯性任務，引導學生完成建模。張婷老師執(zhí)教二年級數(shù)學，她從大單元視角分析教材、分析學生，把“角的認識”放在整個平面圖形的知識體系中進行學習，注重模型的對比、建立與應用�？店乩蠋焾�(zhí)教四年級英語課例，她以“導-扶-放”為教學路徑，引導學生進行讀者劇場繪本表演。教學過程中，德格二小孩子們對知識渴望的眼神深深觸動了送教老師，送教老師各呈風采的課堂也極大吸引了德格二小的師生們。
探其故，特心懷感恩
下午，鐘奕軍校長又帶領送教團隊趕赴德格縣龔埡寄宿制學校，將新光孩子們捐贈的學具和書籍捐贈給龔埡學校的孩子們，并探望了新光小學支教教師周鵬老師。步履之間，觀覽了該校的布置陳設與特色唐卡文化，言語之中，表達了對周鵬老師的殷殷希冀。
此次支教活動，進一步加深了新光小學與德格二小的友誼，兩校校長均表示，今后將持續(xù)、深入開展教育教學交流活動，共同為基礎教育事業(yè)的發(fā)展努力！
學史力行，新光人奮斗在格�；ㄩ_的地方！(黃小林 通訊員 康曦 張婷 )
成都高新區(qū)新光小學,德格
