為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)，確保校園安全穩(wěn)定和教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，提高教育教學(xué)質(zhì)量。5月12日上午，青白江區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)組長、研培中心副主任馬紹萍一行9人到玉虹小學(xué)對校園環(huán)境衛(wèi)生、教育教學(xué)管理、安全工作等方面進(jìn)行了全面督導(dǎo)。
督學(xué)們巡視了校園的環(huán)境，并觀看了玉虹小學(xué)5·12防震減災(zāi)消防演練。督學(xué)們深入課堂，聽取了羅莎等6位老師的隨堂課。課后督學(xué)們與老師們進(jìn)行了深入的交流與探討，并針對這堂課為課堂“把把脈”，既肯定了老師們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，又指出了一些存在的不足和改進(jìn)措施。授課教師們虛心聽取了督學(xué)的意見。同時，督導(dǎo)組進(jìn)入辦公室對教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生作業(yè)批改情況等進(jìn)行了抽查。
督導(dǎo)組還與學(xué)校行政在小會議室進(jìn)行了座談交流。督學(xué)們就各自的所見所聞以及聽課情況與學(xué)校行政進(jìn)行了交流，對學(xué)校的校園環(huán)境、師生精神面貌等給予了肯定，同時也對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教室內(nèi)兩側(cè)文化墻、座位擺放、學(xué)生書寫、新教師培訓(xùn)等方面提出了一些中肯的建議。
最后，馬主任就督導(dǎo)情況提出了建議：習(xí)慣源于細(xì)節(jié)，無論是書寫習(xí)慣、傾聽習(xí)慣，課間文明休息習(xí)慣還是學(xué)生在課堂上的表達(dá)習(xí)慣等，老師要加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成；同時，要加強(qiáng)教研活動的開展，如何輔導(dǎo)學(xué)困生、如何進(jìn)行思維的訓(xùn)練、如何落實(shí)基礎(chǔ)知識、如何設(shè)計(jì)習(xí)題等，在平時的教學(xué)中老師要多思考；安全無小事，學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，提高安全意識；同時，學(xué)校特色發(fā)展要加強(qiáng)和落實(shí)。
楊校長感謝了各位專家的精準(zhǔn)指導(dǎo)，并表示接下來學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，整頓不足。每一次督導(dǎo)對學(xué)校都是一次促進(jìn)，學(xué)校在督導(dǎo)中反思，也在督導(dǎo)中不斷進(jìn)步完善自己，相信玉虹小學(xué)的明天會更美好。（孫林馨 通訊員 黃婷婷）
青白江區(qū),責(zé)任督學(xué),玉虹小學(xué)
