2021年5月8日，青羊區(qū)教育系統(tǒng)“磐石計劃”校級干部專業(yè)化能力提升培訓(xùn)班(學(xué)前教育班)全體學(xué)員到成都市第三幼兒園交流學(xué)習(xí)。成都市第三幼兒園園長曾琴、副園長鄧盛婷及管理團(tuán)隊全程熱情接待。
學(xué)員們在副園長鄧盛婷的帶領(lǐng)下，首先參觀了園區(qū)的整體環(huán)境，從每一處細(xì)節(jié)感受園所文化。接下來，學(xué)員們深入班級，詳細(xì)了解項目式活動的開展情況。從活動的深入推進(jìn)中，嘗試解讀兒童的發(fā)展；從師幼對話的案例中，探尋教師的教育智慧。
然后，成都市第三幼兒園園長曾琴向全體學(xué)員介紹了“唯愛、崇美、尚勤”的園訓(xùn)，以“尊重人的自然發(fā)展、激勵人的自信發(fā)展、成就人的自主發(fā)展”為辦園理念，聚焦“以兒童為本”的新課程改革。為傳播名園優(yōu)質(zhì)教育資源，成都市第三幼兒園以集團(tuán)發(fā)展為實(shí)施路徑，以公益與普惠為價值追求，2001年開四川幼教公辦幼兒園之先河，舉辦第一所分園，率先探索“名園+分園”的集團(tuán)發(fā)展模式，為辦老百姓滿意的學(xué)前教育做出積極貢獻(xiàn)。
曾琴園長用各種生動的案例，詮釋了集團(tuán)化發(fā)展中總園和分園的工作舉措，總園做到“三要”“三不”和“三儲備”。“三要”——要幫助分園發(fā)現(xiàn)、診斷節(jié)點(diǎn)問題；要幫助分園發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢；要做好資源和智囊的支持。“三不”——不包辦高控分園；不剝削分園資源；不放任分園降低標(biāo)準(zhǔn)。“三儲備”——做好人才儲備、課程儲備、制度儲備。分園則通過完成弱勢心理突圍，從而實(shí)現(xiàn)“自立”；形成“源于三幼，別于三幼”的意識，從而實(shí)現(xiàn)“自主”；有“優(yōu)于本體，特色發(fā)展”的勇氣，從而增強(qiáng)“自信”。曾琴園長特別強(qiáng)調(diào)集團(tuán)園長作為管理者，必須從管理向治理轉(zhuǎn)型，從給予到共享轉(zhuǎn)型。
最后，學(xué)員代表成都市青羊區(qū)天府幼兒園萬家灣分園園長李宏艷、成都市泡桐樹幼兒園桐思分園園長陳覓分享交流了自己的學(xué)習(xí)感悟。青羊區(qū)教育局機(jī)關(guān)黨委副書記黎艷要求全體學(xué)員要把如何辦人民滿意的教育放在首位，不斷轉(zhuǎn)變理念，將本次學(xué)到的好理念、好方法用到實(shí)際工作中，帶動幼兒園工作的整體提升。（孫林馨 通訊員 毛芳芳）
青羊區(qū)天府幼兒園深入班級學(xué)習(xí)名園理念方法,青羊區(qū)天府幼兒園
