為落實“美麗中國，我是行動者”提升公民生態(tài)文明意識行動計劃，提升中小學教師生態(tài)環(huán)境保護意識及實踐能力，堅決打贏污染防治攻堅戰(zhàn)，持續(xù)推進生態(tài)文明教育，5月7日，由四川省環(huán)境科學學會指導，西華師范大學環(huán)境教育中心與成都市龍泉驛區(qū)教育局、生態(tài)環(huán)境局聯(lián)合舉辦的2021年四川省中小學環(huán)境教育與科普教師培訓、國際生態(tài)學校授旗暨創(chuàng)建培訓活動在成都市龍泉驛區(qū)十陵小學校舉行。
蒞臨此次活動的領(lǐng)導有生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心教育室祝真旭主任、四川省生態(tài)環(huán)境宣傳教育中心賈永剛副主任、成都市生態(tài)環(huán)境局宣傳處熊中茂處長等。四川環(huán)境教育1+N聯(lián)盟中小學、幼兒園校長和分管生態(tài)文明教育副校長、骨干教師等參與了本次培訓會。
與會嘉賓來到十陵小學，參觀了美麗的生態(tài)校園。在生態(tài)解說員的介紹下，他們詳細了解了十陵小學在生態(tài)文明教育方面的舉措和垃圾分類工作的開展情況，并觀摩了國際生態(tài)學校創(chuàng)建成果。
授旗儀式
龍泉驛區(qū)教育局書記張斌同志擔任此次授旗儀式的主持人。
龍泉驛區(qū)生態(tài)環(huán)境局書記陳伶致辭
西華師范大學領(lǐng)導致辭
生態(tài)環(huán)境部宣教中心領(lǐng)導分別為成都市實驗小學文苑分校、四川師范大學附屬實驗學校、成都市龍泉驛區(qū)躍進小學、成都市龍泉驛區(qū)客家小學四所成功創(chuàng)建的國際生態(tài)學校授旗。
十陵小學、洪河小學、洛帶小學、機關(guān)幼兒園、東山國際小學、向陽橋小學成為西華師范大學環(huán)境教育基地，成功加入四川環(huán)境教育1+N聯(lián)盟。西華師范大學李友平副院長為這6所學校授牌。
專題培訓
隨即，所有參培老師移步到了多媒體會議室。由西華師范大學李友平副院長主持，正式開始了本次創(chuàng)建培訓會。
生態(tài)環(huán)境部宣教中心教育室祝真旭主任作了《從“傳播知識”到“倡導行動”》主題講座。祝主任向大家分享了解決環(huán)境的三大方法、環(huán)境教育發(fā)展的歷程、環(huán)境教育技術(shù)創(chuàng)新的相關(guān)內(nèi)容以及國際生態(tài)學校的核心理念，鼓勵老師們積極參加“美境行動”案例評選。
中國福利會少年宮科技指導戴劍老師作了主題為《從學習者出發(fā)，殼牌美境行動與國際生態(tài)學校的創(chuàng)新實踐》的專題講座。戴老師向大家介紹了中國福利少年宮的基本情況、中國福利少年宮與生態(tài)環(huán)境教育的相關(guān)工作，同時他還特別細致地分享了幾所國際生態(tài)學校創(chuàng)建的具體案例和創(chuàng)建經(jīng)驗，為正在創(chuàng)建的學校指明了方向。
山東省濟南回民中學楊長寨校長以《一所高中學校的綠色蝶變》為題，介紹了生態(tài)文明教育“教育+行動+建設(shè)”三位一體的工作模式，分享了“四節(jié)一減一分三拒絕”(四節(jié)：節(jié)水節(jié)電節(jié)紙節(jié)糧，一減一分：減少垃圾量和垃圾分類，三拒絕：拒絕白色垃圾、口香糖與煙草)的校園綠色教育核心規(guī)章。
湖南生態(tài)學校聯(lián)盟秘書長肖玲帶來主題為《生態(tài)教育陌上花開，春雨和風細細來》的專題講座。她從建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國的大背景出發(fā)，從學校所處的環(huán)境和實際出發(fā)，鼓勵學校的教育教學要從找準切入口、打造品牌等方面入手，有機結(jié)合。
午休時間，來賓們在茶藝室欣賞孩子們的茶藝表演，并親自體驗茶文化的魅力。
專題交流
南充市營山縣希望初級中學校副校長方國強、西華師范大學附屬小學校副校長彭鈺楨、成都市西安路小學副校長萬本喜等九所學校代表，結(jié)合各自學校的校情，從微觀的角度進行了國際生態(tài)學校創(chuàng)建成果的專題交流。
圓桌會議
廣元市北街小學閔正德校長、宜賓市古宋二小李茂剛校長、西華師范大學附屬中學馮鑫副書記等七所學校的校長代表分別進行了生態(tài)文明教育工作的專題分享，各學校就生態(tài)文明教育暢所欲言，互相交流，互相學習。
本次活動取得了圓滿成功。作為“成都市綠色學校”和“龍泉驛區(qū)生態(tài)文明教育聯(lián)盟學校”，十陵小學將以此次國際生態(tài)學校創(chuàng)建培訓會為契機，充分發(fā)揮教育先行的引導作用，充分運用課堂主陣地，從德育、課程、教學、科研、社會實踐活動等多個層面關(guān)注環(huán)境教育、自然教育和生態(tài)文明教育。同時，學校也將嚴格按照“國際生態(tài)學校創(chuàng)建七步法”，積極參與國際生態(tài)學校的創(chuàng)建工作，繼續(xù)加強與社區(qū)、家庭的密切聯(lián)系和配合，形成生態(tài)教育的合力，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。（陳海燕 李林）
成都市龍泉驛區(qū)十陵小學校,公民生態(tài)文明意識,中小學環(huán)境教育
