近日，一名小女孩因作業(yè)問(wèn)題離家出走，幸好江南公安的警察蜀黍及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
晚上，羅埠派出所接到某超市老板娘報(bào)警，稱有一名小女孩超市門口徘徊，疑似走失。接到報(bào)警后，民警韓立立即趕往現(xiàn)場(chǎng)了解情況。
“警察同志，我和你說(shuō)，這個(gè)小女孩在我們店門口轉(zhuǎn)悠半天了，我看她年紀(jì)小，身邊又沒有家長(zhǎng)陪著。這么晚一個(gè)人在外面不安全，我就馬上給你們打電話了。”見民警下車，超市老板娘就迎了上來(lái)。
韓立見門口圍觀群眾多，便讓小女孩和老板娘先進(jìn)超市�？蛇�沒等他開口，小女孩就一直哭個(gè)不停，一時(shí)間也無(wú)法獲取小女孩家人的聯(lián)系方式。見狀，韓立只能先將小女孩帶上警車。
在韓立的耐心詢問(wèn)下，小女孩終于告訴民警，自己叫妞妞，今年9歲，家住在游埠派出所附近。中午，妞妞因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)太多，不想做作業(yè)和爸爸發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。下午，妞妞爸爸去上班，想到妞妞一個(gè)人在家，就把她放在門衛(wèi)，讓門衛(wèi)幫忙照看一下。誰(shuí)知，妞妞還是不想做作業(yè)，趁門衛(wèi)不注意一個(gè)人偷跑出來(lái)了。
“你知道你今天這個(gè)行為很危險(xiǎn)的嗎？你一個(gè)人偷跑出來(lái)，你爸爸媽媽肯定很著急，而且，逃避也解決不了問(wèn)題。你是學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該好好地完成老師布置的作業(yè)……
”一路上韓立都在開導(dǎo)小女孩。
十幾分鐘后，韓立帶著小女孩到達(dá)了游埠派出所。韓立與游埠派出所內(nèi)值班人員說(shuō)明來(lái)意后。得知目前有一名群眾正在尋找走失的孩子，所描述的體貌特征正與小女孩相似，所內(nèi)民警第一時(shí)間聯(lián)系了小女孩的家人。
不久，小女孩的爺爺趕到派出所。見到孩子安然無(wú)恙，
對(duì)韓立的熱心幫助表示了感謝。韓立對(duì)小女孩的爺爺進(jìn)行了批評(píng)教育，小女孩也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，保證不再離家出走，會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。
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小學(xué)生作業(yè)壓力,作業(yè)減負(fù),小學(xué)生離家出走
