為促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，本著“相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)”的教學(xué)理念，2021年4月19日下午，青白江區(qū)龍王學(xué)校一、二年級數(shù)學(xué)組開展了一場精彩的教學(xué)研討活動。
本次教研活動由梅蘭老師進(jìn)行課例展示《分扣子》。本節(jié)課是一節(jié)綜合實踐活動課，主要內(nèi)容是在“分扣子”的活動中引導(dǎo)學(xué)生選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)給扣子分類，并在分類的基礎(chǔ)上比較、交流，培養(yǎng)初步的觀察、比較、分析的能力，讓學(xué)生學(xué)會有條理地思考、表達(dá)。
課后，梅老師先就這節(jié)課進(jìn)行說課，同時提出自己的不足和困惑。隨后，本組老師對這堂課進(jìn)行了點評，提出了幾點建議：一是課堂語言應(yīng)該精煉，所提的問題應(yīng)符合孩子們現(xiàn)階段的認(rèn)知水平；二是課堂引導(dǎo)應(yīng)層層遞進(jìn)。
相信在此次教研活動中，每一位老師都有自己的收獲與思考，同時也為教學(xué)工作積蓄前行的力量。（孫林馨 通訊員 王玲）
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