相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。為扎實(shí)推進(jìn)漢藏兩地校對(duì)校教育對(duì)口幫扶活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用。2021年4月15日，崇州市蜀南小學(xué)校長(zhǎng)余加維帶領(lǐng)教師一行五人整裝出發(fā)，赴馬爾康市日部鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展2021年“對(duì)口幫扶”校際教育教學(xué)交流活動(dòng)。
憶長(zhǎng)征 學(xué)黨史
4月15日下午，經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，余校長(zhǎng)一行到達(dá)馬爾康，在馬爾康市委常委、副市長(zhǎng)陳大林的帶領(lǐng)下參觀了馬爾康紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館。在紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館內(nèi)，陳大林副市長(zhǎng)聲情并茂地講解了當(dāng)年紅軍在馬爾康停留的歷史，蜀南小學(xué)老師一行傾心聆聽(tīng)。紀(jì)念館內(nèi)一幅幅珍貴的歷史照片、一個(gè)個(gè)經(jīng)典的紅色故事，讓大家內(nèi)心受到極大震撼，精神得到鼓舞。
4月16日一早，余校長(zhǎng)一行從馬爾康市出發(fā)，驅(qū)車(chē)奔赴128公里外的日部鄉(xiāng)小學(xué)。經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于在上午10時(shí)抵達(dá)日部鄉(xiāng)小學(xué)。一到日部鄉(xiāng)小學(xué)，校長(zhǎng)讓央一行便送來(lái)最誠(chéng)摯的歡迎。此次教學(xué)交流活動(dòng)，蜀南小學(xué)老師周玉梅和羅曉林分別帶來(lái)了一堂精彩的展示課，校級(jí)督學(xué)、崇州市道德與法治教研員亢朝軍帶來(lái)了一場(chǎng)實(shí)操性極強(qiáng)的思政課講座。
獻(xiàn)優(yōu)課 促交流
分享愛(ài)，傳遞愛(ài)。周玉梅老師執(zhí)教《愛(ài)心的傳遞者》道德與法治課。課前，周老師以錄視頻的方式把蜀南小學(xué)學(xué)生的愛(ài)傳遞到了日部鄉(xiāng)小學(xué)；課中，周老師使用一個(gè)個(gè)典型案例，一件件身邊小事讓同學(xué)們感受愛(ài)心的傳遞；課后，周老師把精心準(zhǔn)備的禮物分發(fā)給同學(xué)們，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)的傳遞。
做游戲，學(xué)數(shù)學(xué)。羅曉林老師為日部鄉(xiāng)二年級(jí)的孩子帶去了一堂題為《填數(shù)游戲》的數(shù)學(xué)課。羅老師以游戲的形式拉開(kāi)了課堂的帷幕，他用詼諧幽默的語(yǔ)言慢慢拉近了與孩子們的距離，讓略微靦腆的孩子們主動(dòng)走上講臺(tái)當(dāng)起了小老師，與同學(xué)分享填數(shù)游戲思考的過(guò)程，探索填數(shù)游戲的填數(shù)技巧。孩子們?cè)谳p松愉悅的氣氛中，學(xué)習(xí)熱情高漲，發(fā)言積極踴躍，在游戲中感受到數(shù)學(xué)世界的神奇魅力。
講思政 拓思路
校級(jí)督學(xué)、崇州市道德與法治教研員亢朝軍給日部鄉(xiāng)小學(xué)老師們進(jìn)行了《基于教學(xué)案例分析的小學(xué)道德與法治教學(xué)》專題講座�？憾綄W(xué)表示，思政課的教學(xué)要回歸兒童的生活，解決兒童生活中面臨的實(shí)際問(wèn)題，教師要把握教材主題單元的關(guān)鍵詞，聯(lián)系兒童實(shí)際進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，達(dá)到回歸生活，反思生活，超越生活的教學(xué)目的。日部鄉(xiāng)老師們紛紛表示，亢老師的講座讓大家獲益匪淺，拓寬了教學(xué)思路。
獻(xiàn)計(jì)策 促發(fā)展
校長(zhǎng)余加維在兩�；�(dòng)活動(dòng)中做了治校策略的交流。余校長(zhǎng)談了兩次到日部鄉(xiāng)中心小學(xué)的不同感受，肯定了日部鄉(xiāng)近年來(lái)學(xué)校環(huán)境、師生風(fēng)貌發(fā)生的巨大變化，對(duì)年輕充滿朝氣、踏實(shí)肯干的教師隊(duì)伍給予了期望；隨后，余校長(zhǎng)指出教育除了教書(shū)，更重要的任務(wù)是育人，建議日部小學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子自己先養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，好的習(xí)慣會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，并逐漸影響周?chē)娜�，進(jìn)而促進(jìn)全社會(huì)的進(jìn)步。最后，余校長(zhǎng)贊揚(yáng)了年輕老師們以校為家，扎根學(xué)校的奉獻(xiàn)精神，相信他們?cè)谧屟胄ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定能為日部鄉(xiāng)小學(xué)書(shū)寫(xiě)教育的春天。
送培送教，如沐春風(fēng)；教育攜手，永無(wú)止境！通過(guò)本次交流活動(dòng)，兩校對(duì)未來(lái)進(jìn)一步的交流與合作有了更清晰的構(gòu)想，相信兩校在攜手前行的途中，定會(huì)一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，不負(fù)春光，真正達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享、教育質(zhì)量共同提高的目的。（黃小林）
蜀南小學(xué),教師,日部鄉(xiāng)小學(xué),“對(duì)口幫扶”教學(xué)交流活動(dòng)
