4月15日上午，由成都高新區(qū)教育發(fā)展中心主辦，四川省高翔名園長(zhǎng)鼎興工作室·成都胡萍工作站研修活動(dòng)暨高新區(qū)學(xué)前教育“走進(jìn)幼兒園”專題研討活動(dòng)，在成都蒙彼利埃幼兒園如期舉行。
本次研討活動(dòng)面向高新區(qū)各公辦幼兒園、四川省高翔名園長(zhǎng)鼎興工作室、成都市高翔名園長(zhǎng)工作室人員共計(jì)60余人。四川省鼎興名園長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人、金牛區(qū)機(jī)關(guān)三幼園長(zhǎng)高翔，高新區(qū)教文衛(wèi)健局教育處處長(zhǎng)葉春云、副處長(zhǎng)張斌，高新區(qū)教育發(fā)展中心主任李建萍等專家、領(lǐng)導(dǎo)出席了本次研討活動(dòng)。
高新區(qū)教文衛(wèi)健局教育處副處長(zhǎng)張斌致辭
“工作站的成立，標(biāo)志著高新區(qū)名師名園長(zhǎng)培養(yǎng)工作又邁出了重要一步，它將成為區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀幼教人才培養(yǎng)培訓(xùn)和辦學(xué)成果推廣的重要站點(diǎn)。”
根據(jù)省鼎興工作室“1+10+N”的人員結(jié)構(gòu)模式，工作站成員胡萍園長(zhǎng)為遴選的5名“成都市胡萍工作站”學(xué)員頒發(fā)了學(xué)員證書(shū)。
工作站負(fù)責(zé)人胡萍發(fā)言
“將引領(lǐng)成員園聚焦學(xué)前教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)，立足園所實(shí)際，找準(zhǔn)各自園所發(fā)展中的問(wèn)題，明確解決的方法和路徑。幫助成員園提升教育研究能力、優(yōu)化管理能力、提高教科研能力、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力。”
工作站聯(lián)動(dòng)成員代表發(fā)言
參觀園所：細(xì)節(jié)之處見(jiàn)心思
在蒙園兩位園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，與會(huì)園長(zhǎng)們分為兩隊(duì)參觀蒙彼利埃幼兒園。每個(gè)年級(jí)主題環(huán)創(chuàng)、班級(jí)特色打造、園區(qū)內(nèi)角落空間布置、自然景觀與課程設(shè)計(jì)結(jié)合布局、特色功能室：構(gòu)建坊、藝趣坊、工木坊的使用和人員配置……園長(zhǎng)們一邊用手機(jī)拍照記下所見(jiàn)所感，一邊三三兩兩地相互驚嘆于蒙園作為一所創(chuàng)辦一年左右的新園所展現(xiàn)出的對(duì)課程構(gòu)建、幼兒生活、教具使用等方方面面細(xì)節(jié)處的用心布置。
專題分享：《課程建設(shè)，蒙幼的思與行》
在帶領(lǐng)園長(zhǎng)老師們參觀完幼兒園的硬件環(huán)境后，胡萍園長(zhǎng)以課程建設(shè)為主題向大家分享了蒙幼的構(gòu)想與實(shí)施。
“巧用學(xué)號(hào)”不僅讓孩子們從小培養(yǎng)數(shù)字敏感性，更解決學(xué)習(xí)生活中的排序問(wèn)題，衍生出互助互愛(ài)的新傳遞。
“讓幼兒成為課程的主人”，對(duì)于小班孩子，剛?cè)雸@時(shí)的主題課程以了解幼兒園、結(jié)交新朋友、消除分離焦慮為主，對(duì)于大班的孩子則是要聽(tīng)取孩子們的困惑，比如對(duì)于小學(xué)生的向往，在小學(xué)里學(xué)什么，要做什么樣的準(zhǔn)備等等，根據(jù)幼兒當(dāng)下需求來(lái)靈活設(shè)計(jì)課程，以滿足幼兒生命成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。
四川省鼎興名園長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人高翔對(duì)此次活動(dòng)和蒙幼的課程建設(shè)作出了高度的評(píng)價(jià)并提出了可行性建議。
此次活動(dòng)得到了高新區(qū)教文衛(wèi)健局教育處和高新區(qū)教育發(fā)展中心高度的關(guān)注和支持，輻射面廣，參與度高，效果顯著。相信在他們的指導(dǎo)下，在四川省鼎興高翔名園長(zhǎng)工作室的引領(lǐng)下，成都胡萍工作站將肩負(fù)使命，繼鼎興之力，著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一個(gè)，帶動(dòng)一批，輻射一片”的目標(biāo)，促區(qū)域共生，助推高新區(qū)學(xué)前教育高品質(zhì)發(fā)展。（李永）
成都蒙彼利埃幼兒園,名園長(zhǎng)引領(lǐng),“胡萍工作站”
