近日,成都市金沙小學(xué)四年級的孩子們在數(shù)學(xué)課堂中陸續(xù)進(jìn)入了“三角形”這一單元的學(xué)習(xí),對三角形具有穩(wěn)定性這一特性,大家都想用實實在在的模型得以驗證。為此,該校4年級15班的孩子們便舉行了一場牙簽橋比賽。
通過本次比賽,增強了孩子們的團(tuán)隊協(xié)作能力,鍛煉了孩子們的動手操作能力,與此同時,通過多次的承重試驗,讓三角形具有穩(wěn)定性這一特性更加深入孩子們的內(nèi)心。動手、動腦、合作、探索,在有趣的活動中,金沙學(xué)子們盡享幾何帶來的無窮魅力。(賴波 通訊員 李雪璟)
金沙小學(xué)4年級15班學(xué)子用牙簽搭橋,感受幾何的魅力,成都市金沙小學(xué)