父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。為更好的增強(qiáng)家校共育理念，豐富家校共育形式，崇州市學(xué)府小學(xué)在今年的“潤養(yǎng)課堂 和美共育”家長開放日中特別邀請(qǐng)了家長代表走進(jìn)教室，為孩子們精心呈現(xiàn)了三節(jié)非常精彩的課堂。
楊亦堯爸爸為大家?guī)砹艘粓雠c眾不同的體育課。楊爸爸首先指導(dǎo)孩子們糾正O型腿、X型腿，緊接著訓(xùn)練了孩子們的站姿和規(guī)范轉(zhuǎn)身及齊步走等基本隊(duì)列動(dòng)作，深受孩子們的歡迎。通過這堂課，孩子們既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了意志力和專注力。
羅可可媽媽走進(jìn)課堂，為本班孩子們上了一堂手工課《制作花草書簽》。課堂上，羅可可媽媽首先由故事引入，激起了孩子們的興趣，然后詳細(xì)講解制作書簽的方法，并讓孩子們親手制作漂亮的鮮花書簽,獲得了家長和老師們的一致認(rèn)可。這堂手工制作課不僅培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力、想象力，而且提升了孩子們的審美能力，讓孩子們愛上了讀書。
但思綺爸爸媽媽帶來一節(jié)專業(yè)而活潑的《垃圾分類》課。他們首先通過提問激起了同學(xué)們對(duì)這堂課的興趣，緊接著播放了一個(gè)非常有趣的的動(dòng)畫視頻“豬是否可以吃的故事”，引導(dǎo)孩子們清楚了解到垃圾分類的種類。通過這堂課的學(xué)習(xí)，孩子們懂得了垃圾分類就是要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境。
別樣的課堂，一樣的精彩。長期以來，學(xué)府小學(xué)高度重視家校攜手，共建共育，此次活動(dòng)的成功舉行，必將促進(jìn)家校共育工作更加深入扎實(shí)的開展。（黃小林 通訊員 陳馨）
崇州市學(xué)府小學(xué),家長上課,制作花草書簽
