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海濱小學(xué)數(shù)學(xué)教研聚焦“有效的學(xué)生學(xué)習(xí)方式”

來源:成都市海濱小學(xué)  作者:魏雅莉 通訊員 李翠華  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-04-08

2021年3月23日上午,成都市海濱小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)又開始了,本次教研活動(dòng)由李翠主任主持,全校數(shù)學(xué)老師及金堂清明小學(xué)老師參與觀課、議課及專題研討,楊杰校長、蔡玲副校長及四川省特級(jí)教師鄭大明老師蹲點(diǎn)指導(dǎo)。dKZ四川教育在線

本次活動(dòng)先由吳璇老師執(zhí)教《有趣的推理》,她從學(xué)生熟悉的情景引入,引導(dǎo)學(xué)生尋找關(guān)鍵信息,找到突破口,通過獨(dú)立思考及小組合作的方式,獲得新知。dKZ四川教育在線

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課后,吳璇老師對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)作了簡要的說明,并對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了反思。dKZ四川教育在線

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接著,四川省特級(jí)教師鄭大明老師結(jié)合課例給出了三點(diǎn)建議。鄭大明老師建議,教學(xué)研究點(diǎn)多面廣,應(yīng)該從學(xué)習(xí)本身入手;老師在預(yù)判時(shí),節(jié)奏不要太快;形式應(yīng)該明顯化。dKZ四川教育在線

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最后,蔡玲副校長對(duì)于本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),她強(qiáng)調(diào)在專業(yè)教材方面,要更深入找準(zhǔn)切入點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際預(yù)設(shè),提出了分層學(xué)習(xí),蔡玲副校長的點(diǎn)評(píng)引起了全體數(shù)學(xué)老師的共鳴。(魏雅莉 通訊員 李翠華)dKZ四川教育在線

海濱小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),聚焦有效的學(xué)生學(xué)習(xí)方式,海濱小學(xué)
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