為強化勞動教育，實現(xiàn)德智體美勞五育并舉，幫助學生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)，成都市桂林小學積極組織學生開展勞動實踐活動，結合學校“我們的節(jié)日·清明——傳統(tǒng)文化清明節(jié)氣課程展示”系列活動，鼓勵學生自己動手制作風箏，踐行勞動精神，增進身心健康，提升自我。
風箏是由古代勞動人民發(fā)明于中國東周春秋時期的產(chǎn)物，至今已2000多年。中國有句古話：“鳶者長壽”。意思就是說，經(jīng)常放風箏的人壽命長，在風和日麗的大自然中放風箏是最好的日光浴、空氣浴。跑跑停停的肢體運動可增強心肺功能，增強新陳代謝，增強體質(zhì)。“春意盎然四月天，忙趁東風放紙鳶。”做風箏不僅能傳承中華民族傳統(tǒng)文化，鍛煉學生的動腦動手能力，還能豐富和拓展學生的居家學習生活，讓學生在豐富多彩的活動中感受童真的快樂。
時值清明，成都市桂林小學的孩子們制作出一只只絢麗多彩、新穎別致的風箏，在春風中緬懷過去，放飛夢想。（魏雅莉）
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