近日，成都市陶行知研究會第三屆中青年教師報告會在成都市實驗小學尚雅校區(qū)隆重召開。
“立德樹人，鑄魂育人”是本次報告會的主題，希望通過中小學校長的講述，能夠窺見各校的辦學精神與思想。成陶副會長、成都市實驗小學校長、正高級教師李蓓，成陶秘書長、成都社科聯(lián)理事李清，成陶常務理事、成都市棕北中學黨總支書記、校長丁世明，成陶常務理事、成都市田家炳中學黨委書記、校長胡文武，成陶理事、成都市沙河源小學校長季志彬，四川大學副教授魏柯、黎偉，成陶副秘書長唐磊等人參加會議。
在尚雅，童年·有光
成都市實驗小學尚雅校區(qū)與源雅校區(qū)似迭加重生，完美演繹18畝+的二次元。專家、校長們首先在實小校長李蓓的帶領下、尚雅校區(qū)校點負責人賀蓓的陪同下參觀校園。
實小尚雅校區(qū)從2020年9月投入使用以來，從源雅校區(qū)汲取實小的百年養(yǎng)分，結合尚雅自有的“童年”特色，在校園的每個角落書寫實小文化的尚雅表達。尚雅的每個空間都是教育場所，例如“垃圾之旅”“分類拼圖”，互動、趣味，孩子們在自主的游戲中學習成長。
在尚雅校園里，專家、校長們受到了尚雅櫻桃寶貝——童童、年年的歡迎。實小櫻桃家族新成員童童、年年，是美術老師陳露波帶著學生們，在“小文”“小雅”形象的基礎上，用最簡單的幾何圖形、線條進行再創(chuàng)作。
看校訓，鑄魂·育人
成都市實驗小學：堂堂正正做人，勤勤懇懇做事
作為東道主，實小校長李蓓首先發(fā)言。百年實小，校訓作為學校的精神內核傳承至今，作為學校的靈魂主線貫穿始終，作為學校的行事態(tài)度一以貫之。堂正勤懇，指導著學校的辦學理念、辦學策略與辦學實施。身正、言正、品正謂之善為，體勤、腦勤、業(yè)勤謂之善創(chuàng)。校訓，實小人共同遵守的基本行為準則與道德規(guī)范。百年間實小校史其實又是一部教育科研的發(fā)展史。實小人專業(yè)學術，牢記使命，這也是實小人百年來踐行校訓的最好表現(xiàn)。從實小創(chuàng)校校長胡顏立先生主持編寫的校本教材全省推廣使用，到如今的全國首家小學網(wǎng)校建立，將優(yōu)質教育資源惠及遠端140所學校，近七萬名學生。
最后，李校長介紹了實小自行研制的學生公民教育“虛擬A城”和“七色花”開學準備打卡活動。實小還有很多這樣的特色課程，百年實小一直將人的培養(yǎng)作為重中之重踐行著校訓，將事的品質做到極致完美履行著校訓。
成都市棕北中學：明德 求真 至善 尚美
棕北中學教育集團校長丁世明在分享中指出，在棕北中學25年的辦學實踐中，大家真切感受到了以校訓精神為核心的學校文化建設對學校辦學的價值提升。發(fā)揮校訓思想的引領作用，棕北中學在現(xiàn)代學校管理的科學性、人文性、文化性的基礎上做足了功課，形成了富有強大生命力的棕北精神。
成都市沙河源小學：上善若水 從善如流
成都市沙河源小學校長季志彬表示，經過89年的辦學歷史，學校形成了“善如水、知如流”的辦學理念。文化教育最好的載體就是課程，課程是一種文化實踐，是一種文化規(guī)范，同時也是一個系統(tǒng)工程，沒有課程文化的傳播，就不會有課程文化的發(fā)展。因此，學校課程是需要與時俱進的。
成都市田家炳中學：養(yǎng)仁愛之心 塑智慧人生
成都市田家炳中學校長胡文武講到，學校追求“實用”的教育，突出行動的地位，強調知行合一，落實在“行”字上，旨在讓學生在成人的旅途中“重德崇智、和諧共進、體驗生長”。
成都市陶行知研究會秘書長李清介紹本次會議主題由來，此后陶研會還將繼續(xù)探尋更多學校校訓背后的故事。四川大學建筑學副教授魏柯、商學院副教授黎偉作為本次報告會的專家代表對4位校長的報告予以高度贊賞和肯定。
這次研討會中，成陶會理事、各區(qū)中小學校長50余人參加了會議。這也是實小尚雅第一次“開門迎客”。與會的專家校長們在尚雅見到了實小的文化烙印和標識。承源雅之厚，展尚雅之真。實小人一直以堂正勤懇的態(tài)度不斷探索，實小尚雅將不斷繼承與創(chuàng)新，用“童年”賦能未來。（賴波 通訊員 朱虹）
