為促進學校英語教師專業(yè)化發(fā)展，提升英語課堂教學質(zhì)量，成都市蓉城小學兩位英語骨干教師進行了兩堂高質(zhì)量的英語獻課。該校英語組借此機會特邀成華區(qū)英語中心組骨干教師周密老師到校，在她的帶領下對兩堂課進行了評課指導，圓滿開展了一次課例展示教研活動。
余老師以“Weather”為主題，展示了一堂小學低段的詞匯課。她以孩子們的興趣點出發(fā)，將相關主題詞匯融入歌謠，借助有趣的手勢舞，與孩子們進行多次操練。孩子們在歡聲笑語中掌握了本單元需要掌握的新詞匯。
黃老師以“Cities”為主題，展示了一堂小學中段的句型課。與小學低段以聽、說、讀有所不同，中段的課堂還需要兼顧寫的部分。黃老師通過精心設計的暖身活動帶領孩子們率先復習了已學的單詞和句型，為新課程中將出現(xiàn)的詞匯、句型創(chuàng)設了合理的情境。隨后，借助思維導圖引導孩子們接收課本出現(xiàn)的功能句，同時還結合了生活實際對本課時的功能句進行操練。相信通過一系列情境化的運用，能讓孩子們進一步鞏固知識。
課后，英語組全體老師對這兩節(jié)課進行了深入的說課評課。隨后周密老師進行指導，周老師對學校教師的專業(yè)素養(yǎng)給予了充分的肯定，大力稱贊了學校學生的英語學習能力。同時，周老師結合學校學情，為學校英語教學中的詞匯課、句型課的開展提供了一些建議，希望在未來的課堂中活動更具整合性、提問更具有效性、學習更具真實性。
活動結束后，老師們紛紛表示受益匪淺，若將這些方法運用于課堂，必將大大提高學校教師的英語教學水平。（陳海燕 通訊員 瞿娜）
蓉城小學,英語獻課
