3月30日，成都市“生命·生活·生涯教育”暨第六屆心理健康教育優(yōu)質(zhì)課展示教學(xué)研討活動(小學(xué)段)在四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校隆重舉行。
此次活動由成都市教育科學(xué)研究院主辦，青羊區(qū)教育局、青羊區(qū)社區(qū)教育與青少年服務(wù)中心和四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校承辦，四川創(chuàng)新教育研究院協(xié)辦。活動特邀四川省教育科學(xué)研究院副院長曾寧波、成都市教科院基教所副所長曹璇、西南財經(jīng)大學(xué)心理健康教育中心教授孔勤、青羊區(qū)教育局副調(diào)研員霍勝鋒、青羊區(qū)社區(qū)教育與青少年服務(wù)中心副主任羅穎林、青羊區(qū)心理健康教育中心主任黃記新、四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校中學(xué)部校長黃大剛出席。成都市各區(qū)市縣心理教研員，小學(xué)心育、德育工作分管領(lǐng)導(dǎo)，專兼職心理教師、班主任代表參加了此次研討活動，德陽市、眉山市、資陽市數(shù)位教師進行了觀摩與學(xué)習(xí)。
成都市教科院德育與心理教育研究中心主任曹璇介紹了成都市中小學(xué)第六屆心理健康教育優(yōu)質(zhì)課比賽活動，賽課緊緊圍繞“生命·生活·生涯教育”主題，把學(xué)生現(xiàn)實需求和問題作為教育主題，幫助中小學(xué)生珍愛生命、預(yù)防心理危機、激發(fā)生命活力、樹立正確積極的生命觀和生涯發(fā)展意識。
四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校中學(xué)部校長黃大剛致歡迎辭，對蒞臨活動的專家和參會教師表示熱烈歡迎，強調(diào)了心理健康教育在落實“立德樹人”根本任務(wù)中的重要性，簡要回顧了學(xué)校的心育工作，并預(yù)祝此次展示活動取得圓滿成功。
成都墨池書院小學(xué)鄧琳雙老師執(zhí)教《76億和1個我》、成都市龍泉驛區(qū)第一小學(xué)徐誼老師執(zhí)教《生命中的小美好》、成師附小金堂分校劉蓓娟老師執(zhí)教《算筆幸福帳》。三名獻課教師分別從增強幸福感、感受生命的美好、感知生命的意義幾個方面呈現(xiàn)了三堂精彩的心理健康課。
四川省教育科學(xué)研究院副院長曾寧波高度肯定成都市心理健康教育課程建設(shè)工作取得的成績，認為本次三堂課例值得回味，評價課例聯(lián)系兒童生活實際，設(shè)計接地氣，直指兒童當(dāng)下生命的樣態(tài)，讓學(xué)生通過自述、角色扮演、表達性藝術(shù)等活動方式，感受到自身的存在感、意義感和價值感，引導(dǎo)學(xué)生對生命的價值進行思考。同時，對老師們提出了指導(dǎo)建議：課題的取名要精準、目標要精準；課堂活動應(yīng)構(gòu)建一個強大的、適合兒童認知特點的邏輯框架結(jié)構(gòu)，層層推進，環(huán)環(huán)相扣。設(shè)計課程要遵循兒童成長規(guī)律、考慮兒童視角、激發(fā)兒童情感的特點；活動設(shè)計要適宜；教師設(shè)問要精妙，從而加深學(xué)生思考的深度，問題指向要準確、開放，讓不同層次的學(xué)生都有話可說。
最后，曹副所長強調(diào)，心理健康課程是兒童心理健康成長和人格成長的重要跑道和支架，希望更多的老師重視課程育人的功能，不斷精進專業(yè)，為兒童青少年的健康成長保駕護航。
此次展示活動，三位老師通過巧妙的設(shè)計，帶領(lǐng)學(xué)生們在活動中感悟生命、啟迪智慧，也為現(xiàn)場的觀摩教師提供了課程設(shè)計及實施的新思路。
成都市心育團隊將用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌，用專業(yè)與愛陪伴孩子們的成長，一起在春光中感悟生命的美好，播種下希望、幸福的種子。（賴波）
新三生教育,心理健康教育,青羊區(qū)社區(qū)教育與青少年服務(wù)中心,四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校
