在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱：泡小西區(qū))的創(chuàng)客課程也迎來(lái)了充滿希望的春天。在學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)和老師們的大力支持下，在信推辦和項(xiàng)目組的精心籌劃和組織下，學(xué)校樂(lè)高創(chuàng)客(低段和高段)、無(wú)人機(jī)、人工智能四門社團(tuán)課程于2021年3月全面啟動(dòng)。
創(chuàng)客社團(tuán)課程由學(xué)校信息化推進(jìn)辦公室統(tǒng)一管理，信推辦成員全員參與課程組織和實(shí)施。此外，授課教師還包括學(xué)校部分學(xué)科如科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科骨干教師。
社團(tuán)老師們利用寒假和開(kāi)學(xué)前兩周進(jìn)行了課程的前期準(zhǔn)備，提前制定課程方案、設(shè)計(jì)本學(xué)期課時(shí)內(nèi)容、規(guī)范選撥第一批社團(tuán)成員等。各社團(tuán)準(zhǔn)備工作完成報(bào)學(xué)校審批后啟動(dòng)課程，利用每周五下午時(shí)間授課。
A區(qū)樂(lè)高創(chuàng)客社團(tuán)
泡小西區(qū)低段通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的形式從1、2年級(jí)學(xué)生中挑選出24位對(duì)樂(lè)高創(chuàng)客感興趣并有相關(guān)基礎(chǔ)的同學(xué)組成了第一支樂(lè)高創(chuàng)客社團(tuán)。
低段孩子比較小，徐媛媛、陳鵬吉、王露和陳冰倩四位老師分別利用前兩節(jié)課，向孩子們介紹了社團(tuán)課程的基本情況，并鼓勵(lì)孩子們自由分組，孩子們?cè)谙嗷フJ(rèn)識(shí)的過(guò)程中也組建好了各自的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，各組分塊布置了樂(lè)高墻，在樂(lè)高創(chuàng)想中心留下了各組特有的標(biāo)記。
B區(qū)樂(lè)高創(chuàng)客社團(tuán)
中高段樂(lè)高創(chuàng)客社團(tuán)課程由數(shù)學(xué)和科學(xué)組鐘玲、陳雨朵、時(shí)曉菲、李曉鳳、任敏和游雪美等老師擔(dān)任，由三至五年級(jí)學(xué)生組成。八至十歲的學(xué)生具有一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，能借助編程活動(dòng)激發(fā)其創(chuàng)造力。圍繞樂(lè)高Wedo2.0教程中的主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，積累一些建構(gòu)模型的技能，感受編程創(chuàng)意的魅力，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考和創(chuàng)造。
無(wú)人機(jī)社團(tuán)
信息技術(shù)組陳江老師是一位資深的創(chuàng)客老師，有著豐富的機(jī)器人比賽帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。他負(fù)責(zé)的是無(wú)人機(jī)課程。陳老師首先和孩子們一起學(xué)習(xí)了無(wú)人機(jī)課程上課的10點(diǎn)要求，緊接著通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)科普、演示、動(dòng)手操作等方式，詳細(xì)的為大家演示每一處互動(dòng)環(huán)節(jié)以及疑惑之處，讓學(xué)生不斷探索和體驗(yàn)到無(wú)人機(jī)課程地趣味性與生動(dòng)性，感受到無(wú)人機(jī)的魅力，從而為后期更好地學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)課程打下習(xí)慣和興趣的基礎(chǔ)。
人工智能社團(tuán)
胥志銳、胡海霞老師執(zhí)教人工智能社團(tuán)課程。老師們通過(guò)第一課的常規(guī)教育，加深學(xué)生對(duì)人工智能課堂常規(guī)的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們重溫規(guī)范；同時(shí)，老師鼓勵(lì)孩子們對(duì)所有的套件進(jìn)行了整理和清查，養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣；并動(dòng)手實(shí)踐，利用自己所學(xué)的知識(shí)搭建有趣的機(jī)器人，作為以后人工智能教室獨(dú)一無(wú)二的點(diǎn)綴。
泡小西區(qū)始終以學(xué)生最大可能的發(fā)展為目標(biāo)，努力營(yíng)造影響孩子們一生的學(xué)習(xí)氛圍，迎著教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃的春風(fēng)，學(xué)校著力提高學(xué)生信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，大力推進(jìn)創(chuàng)客教育，尊重學(xué)生個(gè)性化差異的同時(shí)，注重發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力等全面發(fā)展。泡小西區(qū)創(chuàng)客社團(tuán)也將在一步步的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升品質(zhì)，努力把課程做細(xì)、做好、做精，力爭(zhēng)未來(lái)讓更多的孩子有機(jī)會(huì)參與到課程中。（賴波 通訊員 陳雪婷）
成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校,創(chuàng)客課程,機(jī)器人比賽,
