3月29日上午，成都市東城根街小學(xué)A區(qū)一年級(jí)1班、C區(qū)一年級(jí)1班和一年級(jí)6班的東爸東媽們走進(jìn)東小，深入課堂，見(jiàn)證成長(zhǎng)的力量。
開(kāi)放課堂 見(jiàn)證成長(zhǎng)
語(yǔ)文：有滋有味
黃馨老師執(zhí)教《怎么都快樂(lè)》。聯(lián)系上下文，快樂(lè)地讀書(shū)，細(xì)細(xì)地體會(huì)，真好！黃金老師和黃容老師執(zhí)教的《樹(shù)和喜鵲》，通過(guò)“好故事聽(tīng)起來(lái)”“好故事讀起來(lái)”和“好故事問(wèn)起來(lái)”三個(gè)環(huán)節(jié)，搭建支架，層層遞進(jìn)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)樹(shù)和喜鵲從孤單到快樂(lè)的秘訣。
數(shù)學(xué)：有理有據(jù)
廖繼巧老師帶領(lǐng)孩子們到神秘的圖形王國(guó)尋寶，感受七巧板的神奇魅力，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀(guān)念。方紅萍老師和張莉莉老師帶著孩子們破譯數(shù)字密碼打開(kāi)寶箱，通過(guò)分扣子游戲積累分類(lèi)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)變和不變的奧秘，學(xué)會(huì)有條理的思考。
英語(yǔ)：有聲有色
“Angel Angel where are you？”英語(yǔ)老師將聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、演融為一體，孩子們?cè)谇榫持芯氉x，在思考中補(bǔ)讀，還和爸爸媽媽們一起創(chuàng)編英語(yǔ)歌謠。
從心出發(fā) 共話(huà)成長(zhǎng)
觀(guān)摩完精彩紛呈的開(kāi)放課堂后，語(yǔ)數(shù)老師與東爸東媽們進(jìn)行了一次針對(duì)學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的交流分享。
最后，趙抒副校長(zhǎng)、黃艷校助和劉宇主任與東爸東媽們分享了學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和未來(lái)社會(huì)必備的四大素養(yǎng)，同時(shí)對(duì)家庭教育提出了專(zhuān)業(yè)建議。
黃艷校助
趙抒副校長(zhǎng)
時(shí)間雖短，卻能見(jiàn)微知著。半天的家長(zhǎng)開(kāi)放日課程讓東爸東媽們感受到東小“真”精神在課堂里的真實(shí)發(fā)生，孩子們的成長(zhǎng)正是在這一點(diǎn)一滴里得以被看見(jiàn)。這樣的成長(zhǎng)，真好！（賴(lài)波 通訊員 許紅群）
東城根街小學(xué),
