為深入貫徹《關(guān)于落實“五育并舉”推動龍泉驛教育高質(zhì)量發(fā)展的實施方案(試行)》的精神，建構(gòu)“五育并舉”區(qū)域教育生態(tài)，順利推進“首個國家級五育并舉實驗區(qū)”改革實踐研究。2021年3月26日下午，成都市龍泉驛區(qū)明蜀幼兒園區(qū)級課題《積分梯級評價制度在幼兒園常規(guī)培養(yǎng)中的應(yīng)用研究》開題論證會在龍泉驛區(qū)書南幼兒園召開。龍泉驛區(qū)教科院李明隆部長、袁紅副部長、鄒澤梅教研員以及省教科院科研教研員王霞、武侯區(qū)科研所長蔣波出席本次開題會。
本次開題報告由李明隆部長主持，并宣讀本課題立項通知書及要求。園長鄧麗霞做研究課題開題報告，對選題的背景及意義、研究目的、研究內(nèi)容、研究方法、組織分工、預(yù)期成果等進行全面闡述，同時就下一階段尋求有效課題研究途徑進行組織分工和進度安排布置。
王霞教研員、蔣波所長、袁紅副部長、鄒澤梅教研員分別對課題組報告要點進行點評，并提出建議。
專家組一致認為，課題研究方案的文本撰寫要素清晰，框架完整、規(guī)范，邏輯性強，選題有研究的價值與意義。在肯定亮點的同時，各位專家也分別指出需要課題組進一步深入思考和研討的地方。
課題組成員和專家組進行熱烈談?wù)�，不斷互動。李明隆部長做總結(jié)發(fā)言。他指出，課題組接下要認真組織老師對課題名稱、研究內(nèi)容、目標(biāo)以及研究思路與方法做進一步梳理、研討與細化，更加細分、有側(cè)重點。最后，課題負責(zé)人趙淑琴園長進行表態(tài)。
通過此次課題開題會，課題組對課題的研究有了更進一步的認識，更加意識到課題研究能夠更好促進自身教研能力的提高。
明蜀幼兒園全體組員對做好此區(qū)級課題充滿信心，相信在趙園長的帶領(lǐng)下，此次課題研究定會取得豐碩成果。（江蕾）
泉驛區(qū)明蜀幼兒園,區(qū)級課題開題論證會
