近日，在青羊區(qū)教育局召開的系統(tǒng)“全面從嚴(yán)治黨”工作會(huì)上，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)(以下簡稱：青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小)校長張勝以“夢(mèng)想·腳下”為題，向大會(huì)交流了青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小“依托校園足球，踐行以體樹人”的辦學(xué)特色及經(jīng)驗(yàn)。
張勝校長說，教育的終極目標(biāo)，就是促進(jìn)人的幸福，許多年以來，眾多的學(xué)校和教育者，都在踐行著這一教育常識(shí)與教育理想，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小正是其中之一。
青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小作為成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，以“尚美、健體、守正、拓新”為教育理念，以“藝體并舉，習(xí)慣養(yǎng)成，全面發(fā)展”為育人路徑。其中的校園足球，是學(xué)校一張閃亮的名片。青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小是“中國足球發(fā)展試點(diǎn)城市定點(diǎn)學(xué)校”“成都市陽光體育示范校”，2015年成為青羊區(qū)第一所“全國青少年校園足球特色學(xué)校”。校長張勝被成都市教育局、四川省教育廳評(píng)為“青少年校園足球工作優(yōu)秀校長”。
學(xué)校如何實(shí)現(xiàn)“依托校園足球，踐行以體樹人”，成就學(xué)生夢(mèng)想的呢？
其一：“三位一體”，為夢(mèng)想蓄勢(shì)
“三位一體”指的是青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小以“課程改革、活動(dòng)開展、科研推進(jìn)”為一體，大力推進(jìn)、深入開展校園足球的教改模式。
青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小建立“1+1+1”校園足球課程模式。即每周一節(jié)足球常規(guī)課程、每周一小時(shí)足球校本課程、每周一節(jié)足球社團(tuán)課程。開足常規(guī)課程，把體育課基礎(chǔ)化；開發(fā)校本課程，把足球課校本化；開好社團(tuán)課程，將足球課個(gè)性化。在這樣的模式下，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小的師資隊(duì)伍快速成長，教學(xué)水平明顯提高，學(xué)生能力長足發(fā)展。
課程改革先行，活動(dòng)開展保障。青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小探索出以“訓(xùn)練活動(dòng)、賽事活動(dòng)、交流活動(dòng)”為核心的活動(dòng)開展模式。訓(xùn)練活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)；學(xué)校的賽事活動(dòng)稱為“點(diǎn)線網(wǎng)”。點(diǎn)，指各時(shí)間點(diǎn)的賽事，如體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)；線，指從班級(jí)到全國的各級(jí)別的比賽；點(diǎn)線結(jié)合，張弛有度，就形成了覆蓋校園的足球活動(dòng)“網(wǎng)”。交流活動(dòng)更是豐富多彩，區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)乃至國際間，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小校園足球正一步步堅(jiān)定地向前、登高、走遠(yuǎn)。
如果把“三位一體”比做學(xué)校校園足球工作的“有機(jī)體”，課程改革是“骨”，活動(dòng)開展則是“肉”，那科研推進(jìn)就是“筋”，它促成和推動(dòng)著校園足球往更好更強(qiáng)的方向發(fā)展。
其二：“四項(xiàng)發(fā)展”，為夢(mèng)想賦能
青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小校園足球取得了優(yōu)異的成績，其發(fā)展的良好勢(shì)頭也帶動(dòng)了學(xué)校多個(gè)項(xiàng)目齊頭并進(jìn)�；@球、排球、網(wǎng)球與足球一起，成為學(xué)校最具實(shí)力的“四項(xiàng)”體育項(xiàng)目。在這樣的教育理念下，學(xué)校以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)生健康體質(zhì)全面發(fā)展，各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多點(diǎn)開花，呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì)。
其三：“五育并舉”，為夢(mèng)想續(xù)航
國家“十四五”規(guī)劃中明確指出，教育要培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，“五育并舉”正是青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小開展以校園足球?yàn)樘厣膶W(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想。
以青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小每年開展的班級(jí)足球聯(lián)賽為例，比賽前海報(bào)設(shè)計(jì)制作、啦啦操排演、比賽時(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣播站投稿、比賽后征文、繪畫、“金靴獎(jiǎng)”評(píng)選……青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小將“五育”協(xié)同、“五育”相融、“五育”并舉。
向著美麗的成長之夢(mèng)，教育之夢(mèng)，青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小人腳踏實(shí)地，堅(jiān)定向前。（賴波 通訊員 王聰穎 張勝）
青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小校長張勝談依托校園足球踐行以體樹人,青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附小
