為了深入理解教材，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量，2021年3月18日，成都市青羊區(qū)語文四年級組召開線上區(qū)級教研，教研員劉文虎老師主持了本次年級在線教材解讀分享活動(dòng)。
成都市彩虹小學(xué)四年級組全體語文老師參加了視頻會(huì)議，就自身在長文教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。該校四年級組語文老師從接到分享任務(wù)時(shí)，深入研讀教材教參，廣泛聽取學(xué)校語文組老師們的意見，聚焦小標(biāo)題串聯(lián)法，就長文教學(xué)進(jìn)行細(xì)致探究。
學(xué)校四年級組在分析解讀語文要素和教材編排設(shè)計(jì)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出小標(biāo)題串聯(lián)法概括主要內(nèi)容。擬制小標(biāo)題可以從抓關(guān)鍵詞句、概括事件、提煉中心句、抓生動(dòng)的畫面、提煉反復(fù)出現(xiàn)的語句等方法引導(dǎo)學(xué)生。
彩虹小學(xué)教師順利完成線上分享，并獲得教研員的肯定。通過本次線上教研分享活動(dòng)，不僅讓學(xué)科老師得到了鍛煉，更有利于對教材有更深刻的了解。相信彩虹小學(xué)語文組老師們通過不斷學(xué)習(xí)探究，會(huì)有更大的展示舞臺，共同創(chuàng)造彩虹小學(xué)語文教學(xué)工作新的輝煌。（黃小林 通訊員 黎宗秀）
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