2021年3月16日至3月18日，溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：光華實(shí)小)迎來(lái)了來(lái)自“遠(yuǎn)方”的朋友——崇州市崇平小學(xué)的老師們?cè)谕踯娦ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下分三批來(lái)到光華實(shí)小學(xué)習(xí)交流。
光華實(shí)小校長(zhǎng)周麗帶領(lǐng)學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)熱情地接待了崇平小學(xué)的全體教師，學(xué)校教師發(fā)展服務(wù)中心也為三天的學(xué)習(xí)交流進(jìn)行了精心的安排。
學(xué)習(xí)交流中，周麗校長(zhǎng)帶領(lǐng)崇平小學(xué)的老師們參觀了學(xué)校的校園，觀摩了學(xué)�；@球主題公園、時(shí)光劇場(chǎng)、麥芽詩(shī)社、“天府流韻至美傳承”文化長(zhǎng)廊、創(chuàng)客空間、“小葵花”心理咨詢(xún)室等學(xué)校特色空間，并就學(xué)校“生命教育·至美主張·麥芒符號(hào)”的校園文化與王軍校長(zhǎng)一行進(jìn)行了深入的交流和碰撞。
三天的學(xué)習(xí)交流中，光華實(shí)小教師發(fā)展服務(wù)中心結(jié)合學(xué)校特有的診斷課和跑課，為崇平小學(xué)的老師們安排了近60節(jié)隨堂課。崇平小學(xué)的老師們走進(jìn)課堂與光華實(shí)小的老師們一起觀課、議課，一起感受探討“至美思享”課堂的魅力與改革。以生為本的課堂理念、以“學(xué)歷案”為依托的三學(xué)課堂、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底、高超的教學(xué)技藝都給崇平的老師們留下了深刻的印象。
課后研討交流中，兩校老師更是知無(wú)不言言無(wú)不盡，在碰撞與交流中擦出了更加智慧的火花。
三個(gè)半天的交流與學(xué)習(xí)雖然非常短暫，但碰撞交流中兩校的友誼之花已經(jīng)生根發(fā)芽，兩校的相互學(xué)習(xí)與探討一定會(huì)堅(jiān)定而持久，一定會(huì)促進(jìn)兩校共同發(fā)展，共同提高。（張紅）
光華實(shí)小,崇平小學(xué),學(xué)習(xí)交流
