為加強全體師生、家長的垃圾分類意識，邛崍市文君幼兒園積極響應(yīng)成都市垃圾分類相關(guān)文件精神，積極開展生活垃圾分類的相關(guān)宣傳教育活動。
幼兒園開展了垃圾分類專題培訓(xùn)活動，組織教師學(xué)習(xí)《成都市生活垃圾管理條例》《成都市生活垃圾投放指南》，并通過分組研討、動手操作等形式進一步加深教師們垃圾分類的意識。并采用宣傳海報、微信公眾號、電子顯示屏等形式大力宣傳，積極向幼兒及家長們普及垃圾分類的知識，提高全民環(huán)保意識。
此外，幼兒園統(tǒng)一購置了分類垃圾桶。按照要求在辦公室設(shè)置2分類垃圾桶，在公共區(qū)域設(shè)置4分類垃圾桶，在食堂設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄。
為了讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，文君幼兒園將垃圾分類納入日常教學(xué)活動中，各班組織幼兒開展不同形式的垃圾分類主題教育活動。組織幼兒認識常見的垃圾分類標(biāo)志和垃圾分類的基本常識，引導(dǎo)幼兒使用班級的分類垃圾桶進行日常垃圾分類。
各班創(chuàng)設(shè)了支持性的垃圾分類環(huán)境，如創(chuàng)設(shè)垃圾分類主題環(huán)境墻，區(qū)角中投放垃圾分類材料等，讓幼兒可以通過動手操作，去進一步了解垃圾如何分類。
幼兒們在知道如何進行垃圾分類后，逐漸形成了將垃圾分類投放到指定垃圾桶的好習(xí)慣，同時也將這種好習(xí)慣延續(xù)到家庭生活中，以自己的行動帶動身邊的人。
在學(xué)習(xí)垃圾分類的同時，孩子們“變廢為寶”，發(fā)揮自己的想象力，用可回收垃圾制作了手表、小花、飛機、風(fēng)鈴……
通過開展一系列垃圾分類活動，讓幼兒、老師、家長以及更多的人都對垃圾分類有了更深入的認識，體會到了保護環(huán)境的重要性。綠色校園，環(huán)保先行。希望大家積極行動起來，從小事做起，從自身做起。（孫林馨）
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