為了提高學(xué)校教育國(guó)際化水平、加強(qiáng)國(guó)際理解教育，增進(jìn)學(xué)生對(duì)不同國(guó)家、不同文化的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)大批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才，成都市錦官城小學(xué)開展了豐富多彩的國(guó)際理解教育活動(dòng)。
2021年3月8日，成都市錦官城小學(xué)三年級(jí)開展了國(guó)際理解教育之“世界各地動(dòng)物”培訓(xùn)項(xiàng)目。
課程開始，劉老師做完簡(jiǎn)單有趣的自我介紹后，帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀看世界各地的動(dòng)物集錦講解視頻。之后劉老師為三年級(jí)的同學(xué)們帶來四個(gè)國(guó)家的代表性動(dòng)物講解，比如中國(guó)的國(guó)寶大熊貓、俄羅斯的北極熊、澳大利亞的考拉與袋鼠、泰國(guó)的大象等，同學(xué)們了解了這些可愛動(dòng)物的外觀特征和分布區(qū)域。
接著，劉老師將同學(xué)們分為8組，分別進(jìn)行四個(gè)國(guó)家代表性的動(dòng)物拼圖，用圖片拼湊的模式讓同學(xué)們更直觀、更深刻、更有趣地了解和認(rèn)識(shí)了四個(gè)國(guó)家動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性等，使課程氣氛更加生動(dòng)有趣。
課程最后，老師結(jié)合PPT和現(xiàn)場(chǎng)圖片從地理位置和氣候等方面著重展示了四個(gè)國(guó)家動(dòng)物的特點(diǎn)與分布情況，用故事陳述的方式總結(jié)了國(guó)際理解教育的最終意義，并呼吁同學(xué)們，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)人類和動(dòng)物們共同的家園——地球。
課程中，同學(xué)們積極提問，認(rèn)真思索。這節(jié)國(guó)際理解教育課程收獲頗豐，同學(xué)們?cè)诶斫庾约罕緡?guó)文化的同時(shí)也要放眼世界、放眼未來。（孫林馨）
成都市錦官城小學(xué)開啟國(guó)際教育理解新篇章,成都市錦官城小學(xué)
