牛年卯牛勁，奮進開新篇。2月27日，成都玉林中學附屬小學(以下簡稱：玉林附小)開展了2020-2021學年下期開學工作會。工作會在凌乾川校長歡快喜慶、熱情洋溢的新年問候中拉開了帷幕。
“行者方致遠，奮斗路正長。”站在2021的路口，回望過去一年的工作，展望玉林附小未來的藍圖。凌校長圍繞“1253531”，即從宏觀的1個總體目標，2個導向維度，中觀的5個方面，到微觀的3大矛盾和問題，5大重心，3點建議，1個提升，引領全校教職員工開局便聚焦高質(zhì)量發(fā)展，放眼新時代教育的大趨勢、大使命、大擔當，立足長遠，擦亮初心，探尋不變的價值觀、共同的愿景使命和行動。
凌校長的講話，讓大家更加明確：在玉林附小新生態(tài)文化精髓的引領下，以生為本五育融合，用課程改變教育；讓大家清楚地看到一些亟待解決的問題。但玉林附小人從不害怕和回避問題，而是把它當做成長的有利契機。凌校長表示，未來的玉林附小將會繼續(xù)落實立德樹人的根本任務，將孩子和教師的幸福成長相互交織，深化辦學理念，共話教育新篇章。
凌校長的講話，讓老師們更加有目標，有方法，有路徑。開局便卯足牛勁，起步就是沖刺，以昂揚奮進的姿態(tài)奏出最美的序曲。
兵馬未動安全先行。師生的安全是教育得以繼續(xù)和持續(xù)的要義，是學校高質(zhì)量發(fā)展的根本保障。桂海波副校長對學校安全工作做了精心指導，并對開學安全工作做了部署，特別對開學安全檢查、安全教育、疫情防控及演練做了周密安排。
何小波副校長從“抓落實”和“共進步”兩方面給全校老師鼓勁。他在發(fā)言中強調(diào)：凌校長提到的“1253531”要“抓落實”，主要依靠中層人員和廣大教師。在向中層人員和教師致敬的同時，他指出高質(zhì)量發(fā)展的核心是教育教學的高質(zhì)量，是課程、課堂和課題“三課”高質(zhì)量聯(lián)動，是教師團隊整體素養(yǎng)的高質(zhì)量。教師的素養(yǎng)是學校高質(zhì)量發(fā)展最后一公里成敗的關鍵。希望老師們不斷提升自身的品格和能力，不要在學校高質(zhì)量發(fā)展的征程上落伍。以凌校長為首的學校領導班子已繪就高質(zhì)量發(fā)展藍圖，把穩(wěn)方向之舵，希望廣大教師齊心協(xié)力，同心同德，凝心聚力助推學校高質(zhì)量發(fā)展。
學校德育、教導、教科等部門圍繞凌校長的“1253531”，從工作目標、重點工作、近期工作安排等幾個方面闡述了新學期部門工作計劃，并做了工作安排。
牛年伊始譜新曲，萬物復蘇又一春。開局聚焦高質(zhì)量，全體教師更加明確目標與責任：提升品質(zhì)，辦成家門口的好學校。
風好正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄�；厥�2020，玉林附小人團結(jié)一致，共克時艱，走過了不平凡的歲月；展望2021，全體教師將大力發(fā)揚為民服務的孺子牛精神、創(chuàng)新發(fā)展的拓荒牛精神、艱苦奮斗的老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚鞭自奮蹄，繼續(xù)為玉林附小高質(zhì)量發(fā)展辛勤耕耘、勇往直前，齊力書寫玉林附小高質(zhì)量發(fā)展新華章，以新輝煌迎接建黨100周年。（李林）
成都玉林中學附屬小學,開學工作會,校園文化
