2021年1月26日上午，成都市龍泉驛區(qū)和平小學校召開了以“齊心協(xié)力找短板，精準分析再出征”為主題的期末教育質量分析會。會議由教導主任潘德瑤主持，全體基礎學科教師參加。
潘德瑤主任分年級、分科目從成績分析框架、分析內容、改進反思、措施跟進等方面做了詳細的講解。
基礎學科教師分低段、高段以年級為單位，結合平臺數(shù)據，分別從平均分、優(yōu)秀率、合格率、小題得分、潛能發(fā)展等方面進行縱向與橫向比較，通過反思課堂教學方法，梳理優(yōu)秀教師經驗，查找存在問題；體育教師結合教育質量綜合評價分析梳理體育課堂標準。
龍泉驛區(qū)和平小學將從“心”開始，圍繞龍泉驛區(qū)教育局“質量攻堅”提質十條措施要求，進一步強化質量意識，教研組發(fā)揮團隊力量，用好平臺數(shù)據，專注質量分析，找準問題，少走彎路，反思自我，開啟新征程。（陳海燕）
成都市龍泉驛區(qū)和平小學,期末教育質量分析會
