《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“為學(xué)生全面發(fā)展而評價”的理念，要求我們建構(gòu)一種全面的、完善的、注重創(chuàng)新的美術(shù)教學(xué)評價體系。這學(xué)期，光明團小積極探索新的美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測方式，力求通過科學(xué)的發(fā)展性評價，發(fā)揮學(xué)生主體性作用，促進學(xué)生個性化發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)科融合、五育并舉!
這里是我們一年級小朋友的課堂練習(xí)，是根據(jù)市教研室美術(shù)教研員蔣沛杉老師指導(dǎo)的四個重點內(nèi)容來進行教學(xué)，包括《圓的世界》、《誰畫的魚最大》、《畫汽車》、《漂亮的建筑》。主要培養(yǎng)一年級小朋友對基本形以及色彩的初步認(rèn)識與掌握。通過有趣的學(xué)習(xí)，激發(fā)小朋友們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)造思維能力。讓我們一起來欣賞小朋友們極富童真的作品吧!
這是二年級美術(shù)學(xué)科重點內(nèi)容中的一個小類別。測試要求學(xué)生認(rèn)真觀察塔的外形特點，用線條表現(xiàn)一座生活中或者想象中的塔。孩子們通過觀察了解塔的結(jié)構(gòu)，能用流暢的線條去表現(xiàn)心中雄偉的塔，構(gòu)圖大方。通過本課的學(xué)習(xí)，讓孩子們對家鄉(xiāng)的塔有了更深的了解，使學(xué)生產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)，保護古跡，傳承文化的意識。
這是三年級美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)測試的規(guī)定內(nèi)容。本次測試要求學(xué)生運用繪畫的形式，創(chuàng)造性的表現(xiàn)一個造型新穎、功能超強的機器人形象，構(gòu)圖飽滿，色調(diào)明確，色彩鮮艷，有一定的趣味性。通過監(jiān)測，不僅考查學(xué)生基本的造型表現(xiàn)能力以及對色彩的運用，還調(diào)動學(xué)生的思維，提高學(xué)生的想象力及創(chuàng)造力。
本次測試重在考查學(xué)生細致的觀察能力、造型能力和構(gòu)圖意識，要求用黑白線描的形式來表現(xiàn)，目的就是要用線條來表現(xiàn)自行車的構(gòu)造之美以及視覺之美，本次測試體現(xiàn)了學(xué)生優(yōu)良的繪畫素養(yǎng)，無論是技法還是文字的表述，都能較好的體現(xiàn)四年級學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
通過五年級美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測——創(chuàng)造性地設(shè)計椅子，了解到該年級學(xué)生“是否體現(xiàn)功能性，實用性與審美性的巧妙結(jié)合”，孩子們絕大多數(shù)能達到目標(biāo)，掌握了椅子的相關(guān)知識及設(shè)計要領(lǐng)，并體現(xiàn)了學(xué)生熱愛生活，用設(shè)計改善生活的信心和熱情!
本次六年級美術(shù)測評，通過線描畫中的黑白對比知識和形式美法則，運用點、線、面的疏密組合完成黑白對比的作品，在學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生掌握并熟練的運用線的粗細、長短、聚散等表現(xiàn)方法，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中感受線條之美，藝術(shù)之美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與藝術(shù)探究精神。
在團小校園里，活躍著一群熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)美、表達美的教師隊伍。他們在創(chuàng)意中開拓進取，在愛心中默默奉獻，引導(dǎo)孩子享受生活帶給他們的快樂。
在學(xué)校融合創(chuàng)新的教育理念下，團小美術(shù)組教師團結(jié)協(xié)作，積極創(chuàng)新，不斷豐富學(xué)生的校園生活，提高孩子們的審美情趣，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍，使孩子逐步走向藝術(shù)熏染的人生之路。（記者 張紅 通訊員 鄧琳 羅培）
團結(jié)小學(xué)
