為進(jìn)一步推進(jìn)新津區(qū)幼兒園園本化課程實(shí)踐，提升園長的課程領(lǐng)導(dǎo)力與課程實(shí)施者的專業(yè)能力。2020年12月30日、2021年1月5日、2021年1月8日，由新津區(qū)教育科學(xué)研究院主辦的三場新津區(qū)幼兒園“聚焦課程實(shí)踐問題，提高課程審議效果”主題教研活動分別在新津區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、五津幼兒園、花源幼兒園舉行。
因疫情防控需要，本次活動首次嘗試以“線上+線下”共研的模式舉行。區(qū)內(nèi)三大學(xué)前教育集團(tuán)園長、教師代表30余人到承辦園所參與線下互動，全區(qū)公、民辦幼兒園園長、教師則借助網(wǎng)絡(luò)平臺同步參與線上互動。
在三場教研活動中，參會老師們分別通過現(xiàn)場或網(wǎng)絡(luò)觀摩了承辦園所班級區(qū)域環(huán)境、戶外運(yùn)動游戲及功能室活動實(shí)況。實(shí)驗(yàn)幼兒園基于大班主題《我的家鄉(xiāng)》呈現(xiàn)了班本化實(shí)施年級后審議教研現(xiàn)場；五津幼兒園聚焦主題“優(yōu)化戶外運(yùn)動區(qū)環(huán)境，提高戶外運(yùn)動區(qū)質(zhì)量”呈現(xiàn)了集團(tuán)審議教研現(xiàn)場；花源幼兒園以《科學(xué)探究區(qū)中幼兒操作圖示適宜性分析》展開片區(qū)聯(lián)動的研討交流，為大家提供了一個(gè)常態(tài)的、真實(shí)的、鮮活的問題式教研現(xiàn)場。
活動點(diǎn)評總結(jié)環(huán)節(jié)，線上、線下有效互動，參會園長、老師紛紛就3場教研活動成效作了交流發(fā)言，并給予了中肯的評價(jià)和建議。區(qū)教育科學(xué)研究院幼教教研員何曉芳老師結(jié)合本學(xué)期區(qū)級教研工作開展情況，對本次活動做了總結(jié)，并提出下學(xué)期區(qū)級教研工作思路。區(qū)教育局小教幼教科劉春勝科長描繪了新津?qū)W前教育美好的發(fā)展前景，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，各幼兒園要因地制宜，立足課程建設(shè)，提升辦園品質(zhì)。周永良主任則寄語全體新津幼教人，希望大家以此次研討為契機(jī)，進(jìn)一步明晰理念、碰撞智慧、積累課程建設(shè)有益經(jīng)驗(yàn)。在新的一年持續(xù)推進(jìn)課程改革深入進(jìn)行。
此次教研是一次區(qū)域聯(lián)動式的互動教研，充分打破了交流壁壘，為全區(qū)公、民辦幼兒園提供了一個(gè)良好的交流學(xué)習(xí)平臺。課程在教研中得以不斷優(yōu)化完善，教師專業(yè)能力在教研中不斷提高。（張紅 通訊員 何曉芳）
新津區(qū)幼兒園,“聚焦課程實(shí)踐問題,提高課程審議效果”,主題教研活動,順利開展
