為提高青年教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師發(fā)展，1月4日，青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)青年教師齊聚一堂，分享了讓數(shù)百萬(wàn)孩子、父母和老師都收益終身的經(jīng)典之作——《正面管教》�！墩婀芙獭诽岢氖且环N既不懲罰也不驕縱的教育方法。
本次讀書(shū)分享以小組進(jìn)行匯報(bào)分享，各小組分工合作、認(rèn)真準(zhǔn)備。首先，補(bǔ)曉慶老師分享了該組老師的讀書(shū)心得，他們重點(diǎn)分析了如何重新看待孩子尋求重點(diǎn)關(guān)注、尋求權(quán)力、報(bào)復(fù)以及自暴自棄這些不良行為；接著，李婷婷老師代表該組老師分享了讀書(shū)收獲，他們主要分享了相互尊重的溝通技巧；然后，彭翠平老師代表該組就如何進(jìn)行有效鼓勵(lì)等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分享；最后，廖成嵐老師代表該組主要分享了學(xué)會(huì)控制自己的情緒、學(xué)會(huì)“積極的暫停”。
本次讀書(shū)分享會(huì)有序而有效地進(jìn)行，讓老師們對(duì)《正面管教》這本書(shū)又有了一次更全面清晰的認(rèn)識(shí)，也讓老師們更加了解孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作能力以及自己解決問(wèn)題的能力。（孫林馨 通訊員 吳婷）
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