“授課老師都來(lái)自海淀、西城一線老師。”“重點(diǎn)學(xué)校、示范學(xué)校一線骨干老師組成講師團(tuán)。”
寒假雖然還沒(méi)到,但是各大教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始了寒假培訓(xùn)班的宣傳。而在職一線老師加入,成為不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳的重點(diǎn)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在明知違規(guī)的情況下,機(jī)構(gòu)會(huì)要求參加寒假班的家長(zhǎng)簽訂保密協(xié)議。而有些家長(zhǎng)則以能拉到一線老師輔導(dǎo)名義,在家長(zhǎng)群內(nèi)主動(dòng)攢班,或者在朋友圈里公開推廣。
糾結(jié)
不上寒假班 春季跟不上
“早就等著寒假了,能集中時(shí)間給孩子突擊拔高一下。”王琳是初一孩子的家長(zhǎng),兒子大鵬今年幸運(yùn)地進(jìn)入了心儀的中學(xué),還沒(méi)慶幸完,就開始面臨其他學(xué)生帶來(lái)的巨大壓力,大鵬的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jī)?nèi)媛浜。除了日常給大鵬加了培訓(xùn)班之外,王琳早就盯上了寒假時(shí)間——從上個(gè)月底,她陸續(xù)給孩子報(bào)了4個(gè)寒假班,集中在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩個(gè)科目。
數(shù)學(xué)是孩子的固定選項(xiàng),已經(jīng)在一家機(jī)構(gòu)學(xué)了5年,每個(gè)假期都得上假期班。“假期里的課都特別重要,有時(shí)候還會(huì)有下個(gè)階段的新課,你要不跟著上,新學(xué)期的課根本聽(tīng)不懂,會(huì)被調(diào)整班型,顧問(wèn)也會(huì)跟家長(zhǎng)商量降級(jí),這個(gè)我們可接受不了。”
語(yǔ)文課則是王琳給孩子選定的主攻方向,她選的寒假班也是專門針對(duì)閱讀理解和寫作的,機(jī)構(gòu)顧問(wèn)也告訴她,寒假班老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行重點(diǎn)“打磨”,也會(huì)銜接下學(xué)期校內(nèi)教學(xué)內(nèi)容,“以前對(duì)語(yǔ)文重視不夠,感覺(jué)他有時(shí)候理解不了題意,現(xiàn)在提前學(xué)一點(diǎn)兒,把閱讀理解搞上去,以后在歷史、政治課上都會(huì)受益。”
像王琳這樣把孩子的寒假變成了培訓(xùn)時(shí)間的家長(zhǎng)還有很多,尤其是已經(jīng)在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課的學(xué)生,幾乎沒(méi)有一個(gè)拒絕“寒假班”的。學(xué)科類中,數(shù)學(xué)寒假班是家長(zhǎng)們選擇最多的,而主要原因就是假期班和日常班的教學(xué)內(nèi)容有緊密銜接,在銷售上也多有捆綁銷售,但家長(zhǎng)們已經(jīng)習(xí)以為常。
“寒假班講的是新知識(shí),春季班的課就是對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的鞏固和提高,不上寒假班,怎么能跟得上?”家有四年級(jí)學(xué)生,李曉覺(jué)得在是否報(bào)寒假班這個(gè)問(wèn)題上,家長(zhǎng)根本就沒(méi)有“拒絕”這個(gè)選項(xiàng)。
違規(guī)
在校名教師 校外偷偷教
雖然給孩子報(bào)了好幾個(gè)班,但王琳最看重的寒假班,還是課外機(jī)構(gòu)上的精品小班,“老師是機(jī)構(gòu)找來(lái)的在職一線教師,機(jī)構(gòu)都讓我們簽保密協(xié)議了。”
王琳所說(shuō)的這類機(jī)構(gòu),記者也找到三家。其中有兩家位于海淀區(qū),另外一家總部在望京地區(qū)。有知情家長(zhǎng)介紹,此類機(jī)構(gòu)幾乎不對(duì)外招生,都是“家長(zhǎng)互相介紹”,在咨詢的時(shí)候,前臺(tái)工作人員也會(huì)先問(wèn),“是哪個(gè)家長(zhǎng)介紹來(lái)的”。
不管在哪個(gè)機(jī)構(gòu),工作人員都把“示范校、重點(diǎn)校一線老師”作為機(jī)構(gòu)的主打優(yōu)勢(shì),因?yàn)橛浾邔儆?ldquo;老生介紹”,機(jī)構(gòu)老師毫不避諱:“都是東、西、海、朝帶過(guò)畢業(yè)班的一線老師,熟悉考綱考點(diǎn)。”“每個(gè)學(xué)科都能給你聯(lián)系到一線老師,而且一定是這個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)科目任教老師。”“我們這里就是幾個(gè)老師合開的,除了少數(shù)全職老師是機(jī)構(gòu)內(nèi)部員工之外,大部分老師是附近學(xué)校的一線教師……”
這樣的課程自然價(jià)格不菲,海淀黃莊附近的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只提供一對(duì)一或者一對(duì)二課程,按照老師來(lái)源和以往教學(xué)效果來(lái)收費(fèi)。找一位來(lái)自示范校甚至“六小強(qiáng)”學(xué)校的老師來(lái)進(jìn)行一對(duì)一授課,每節(jié)課一個(gè)小時(shí),費(fèi)用至少500元,每次至少兩節(jié)課,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主科老師,費(fèi)用還要再高一些。但是可以試課,并且沒(méi)有購(gòu)買課時(shí)次數(shù)的限制,“試課的時(shí)候,您帶上孩子這門課最近一段時(shí)間的考卷和作業(yè),老師可以綜合評(píng)估一下孩子的情況,給孩子專門制定教學(xué)規(guī)劃,看看用幾個(gè)課時(shí)能達(dá)到理想效果。”
針對(duì)有關(guān)機(jī)構(gòu)的檢查,這些機(jī)構(gòu)也很有防范意識(shí),不僅僅是咨詢中只接待熟人介紹的家長(zhǎng),在設(shè)計(jì)班型的時(shí)候,也以精品小班為主,超過(guò)兩人的班級(jí)就要求同一學(xué);蛘咦≈废嘟募议L(zhǎng)自行組班,機(jī)構(gòu)不負(fù)責(zé)“攢班”。明面上的理由是提升教學(xué)效果,其實(shí)還是為了避免被舉報(bào)。
此外,多數(shù)機(jī)構(gòu)都會(huì)要求購(gòu)課的家長(zhǎng)與機(jī)構(gòu)簽訂保密協(xié)議,并且在介紹老師的時(shí)候,給出的都是模糊性信息,不會(huì)明確告知老師的姓名和所在學(xué)校,在記者質(zhì)疑這些老師是否真的來(lái)自中小學(xué)教學(xué)一線時(shí),工作人員一再解釋,“肯定是名校的一線老師,教委查得嚴(yán),教學(xué)效果好就行,老師叫什么并不重要。”
亂象
家長(zhǎng)當(dāng)“班頭”主動(dòng)去攢課
把一線在職老師拉來(lái)做串講、培訓(xùn),已經(jīng)不是小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獨(dú)有的秘訣了,有些跟老師相熟的學(xué)生家長(zhǎng)也開始試水自行攢班,以能請(qǐng)來(lái)一線老師為噱頭,拉來(lái)成績(jī)相近的孩子一起私下補(bǔ)習(xí)。
在李曉看來(lái),寒假班其實(shí)也有“鄙視鏈條”,她給孩子報(bào)的機(jī)構(gòu)大課僅僅是鄙視鏈的下游,精品小班課也不過(guò)是中游水平,真正處在“頂端”的就是這些家長(zhǎng)們自行攢出來(lái)的補(bǔ)習(xí)班。“多數(shù)都是學(xué)霸孩子的家長(zhǎng)召集,成績(jī)不好的,人家都不叫你去,費(fèi)用也是直接微信轉(zhuǎn)賬。”
李曉曾經(jīng)在家長(zhǎng)群里加了一名家長(zhǎng),上個(gè)月,她就發(fā)現(xiàn)這個(gè)家長(zhǎng)在朋友圈里發(fā)了好幾條攢班信息。李曉向記者展示了幾條,在那位家長(zhǎng)的介紹中,她已經(jīng)找好場(chǎng)地,并且聯(lián)系到物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等多科名校一線在崗名師,利用周末和寒假時(shí)間給孩子進(jìn)行拔高教學(xué)。“她家孩子成績(jī)很好,之前也曾經(jīng)跟我們分享過(guò)幾次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)想到這次直接下場(chǎng)招生了。”
張欣家的孩子已經(jīng)參加了一個(gè)期末沖刺班,“初中期末考試會(huì)有全區(qū)大排名,想讓孩子爭(zhēng)取個(gè)好名次。”張欣說(shuō),沖刺班也是一個(gè)家長(zhǎng)張羅起來(lái)的,聲稱請(qǐng)來(lái)的都是重點(diǎn)校一線老師,F(xiàn)在是利用周末時(shí)間上課,寒假期間也會(huì)保留,班里的孩子都是所在校兄弟班級(jí)排名靠前的孩子,“‘帶頭大姐’在群里說(shuō)過(guò)讓大家保密。其實(shí)她不說(shuō),我們也不會(huì)隨便對(duì)外說(shuō)。能有這樣有針對(duì)性的輔導(dǎo)機(jī)會(huì),給孩子提高一下學(xué)習(xí)效率,我們還是挺珍惜的。”
提醒
有償補(bǔ)課可舉報(bào)
一線在崗老師在校外有償教課,是北京市教委明令禁止的。北京市在2017年出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課長(zhǎng)效治理工作的意見(jiàn)》,明確規(guī)定,嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課;嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課。記者撥打教委熱線96391咨詢時(shí),接線人員再次明確,這個(gè)禁令依然有效。96391熱線也是有償補(bǔ)課的市級(jí)舉報(bào)電話,可以全天24小時(shí)接受群眾舉報(bào)。“舉報(bào)時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┰谕馐谡n老師的名字、所在學(xué)校、授課地址、上課時(shí)間。我們會(huì)在7個(gè)工作日內(nèi)給予反饋。”(文中家長(zhǎng)為化名)
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家長(zhǎng)主動(dòng)攢班,教師偷偷授課,上個(gè)課還得簽保密協(xié)議