結(jié)合區(qū)上命題說明，為了讓學生在輕松的復習環(huán)境下鞏固整理本學期學過的知識，12月22日，成都高新區(qū)芳草小學語文組于南北兩校區(qū)積極開展了期末復習計劃、優(yōu)秀經(jīng)驗分享研討活動。
老師們一致認為，復習不僅要“溫故”，而且要能“知新”。“新”不僅包括學生的知識、技能的深化和熟練，還包括學生是否能學會合作、學會復習、學會反思、學會知識的運用和遷移，是否能養(yǎng)成持續(xù)學習的能力。
一年級組長李春玉老師組織大家先提出自己在教學中遇到的難點、疑點，再針對問題分享寶貴經(jīng)驗。李春玉老師表示，低段一年級期末復習不僅要扎實基礎(chǔ)，在復習課上也要注重習慣的培養(yǎng)、閱讀能力和表達能力的提升。思思老師建議，要合理利用校本資料，夯實學生基礎(chǔ)。最后，一年級的老師們共同商量了期末樂考的內(nèi)容和形式。活動中，每位老師積極發(fā)言，獻計獻策。
此次教研活動，為接下來的期末復習工作起到了很好的導航作用，各年級語文老師根據(jù)學生平時的學習情況，制定了科學、針對性較強的復習計劃和學習策略，幫助學生理清所學知識的難點、重點，構(gòu)建完整的知識體系。
相信在每位語文老師的通力合作下，語文學科的期末復習工作一定能開展得順利、有效，做到把期末復習工作落到實處，讓學生在期末沖刺階段取得最大進步。（彭魯湘 通訊員 鐘玟潤）
成都高新區(qū)芳草小學,助力期末復習,芳草小學語文組進行優(yōu)秀經(jīng)驗分享研討
