在冬季和煦的陽(yáng)光照耀下，成都市回民小學(xué)百年銀杏樹(shù)偉岸而柔美。銀杏葉慢慢變黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，輕輕地飄落到地上。
為了留住銀杏葉的美，成都市回民小學(xué)充分利用了這一美育契機(jī)，以學(xué)科特色為支撐點(diǎn)，挖掘了銀杏的美育價(jià)值和學(xué)科美育功能。
在各科老師的引導(dǎo)下，少先隊(duì)員們通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、拼一拼、寫(xiě)一寫(xiě)等形式多樣的活動(dòng)留住大自然的美。金燦燦的銀杏葉在隊(duì)員們靈巧的手中變得鮮活起來(lái)，它們變成了摩登女郎的時(shí)裝、仙女的長(zhǎng)裙、童趣的短文、學(xué)習(xí)漢字的小助手……
自然饋贈(zèng)的學(xué)習(xí)資源不但讓隊(duì)員們感受到了自然的美，更學(xué)會(huì)了欣賞美和創(chuàng)造美；不但讓隊(duì)員們培養(yǎng)了動(dòng)手、動(dòng)腦的協(xié)調(diào)能力，也培養(yǎng)了創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識(shí)。（賴(lài)波）
成都市回民小學(xué)利用銀杏葉開(kāi)展美育課程,成都市回民小學(xué)
