生活數(shù)學(xué)課程是促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展、知識(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)技能形成的重要工具。有效的課堂組織教學(xué)，是建立良好教學(xué)秩序，構(gòu)建有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。2020年10月21日與12月2日，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“青羊特校”)分別參加了勝西小學(xué)和東城根街小學(xué)組織的“青年教師教學(xué)基本功提升”主題教研活動(dòng)，并于12月11日進(jìn)行了二次分享。
趙健婷老師講解了兩節(jié)精彩的公開(kāi)課(《圖形的周長(zhǎng)》、《年、月、日》)，介紹了普教數(shù)學(xué)老師們的教案及教學(xué)反思，并分享了 “組織教學(xué)”主題講座的核心內(nèi)容。趙老師提到，要組織好課堂教學(xué)，教師必須關(guān)注每一位學(xué)生，運(yùn)用一定的組織藝術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)他們的情感，使其在愉快的心境中全身心地投入到教學(xué)中去。
分享中的那句“老師要懂得欣賞學(xué)生”讓老師們深感共鳴，讓沒(méi)能去現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的老師們也感受到了課堂教學(xué)的精彩，了解了組織教學(xué)的重要性，對(duì)組織教學(xué)的相關(guān)策略有了新的認(rèn)識(shí)。
青羊特校的走班數(shù)學(xué)已經(jīng)度過(guò)了許多年頭，面對(duì)來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生，有限的教學(xué)時(shí)間，更要著重于組織教學(xué)才能夠?yàn)榱己玫慕虒W(xué)效果提供保障。青羊特校數(shù)學(xué)組的老師們將在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)深入研討，不斷反思，讓生活數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科在特校中發(fā)出微光，讓孩子們?cè)谏钪羞\(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)！（賴波 通訊員 趙健婷）
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