12月3日，武侯區(qū)李文全科學名師工作室研修活動在成都市金興北路小學舉行。該校青年教師毛君帶來新教科版二年級上冊——《神奇的紙》研討課，拉開了本次研修活動的序幕。
毛君老師帶領孩子們經(jīng)歷了從觀察到探究的過程——從“普通紙的特點”出發(fā)到“探究瓦楞紙的神奇之處”。在小組合作、觀察記錄和課堂交流中引導孩子們正確學習科學的探究方法，滲透科學的核心素養(yǎng)。課后，工作室領銜人李文全老師及其成員對課堂進行點評，充分肯定毛君老師為本次研修活動提供了很好的研究和學習實例。
隨后，工作室2020-2021年度“智力幫扶”項目啟動，來自《四川教育》副主編王建強老師為科學老師作了《學術論文的方向選擇與科學表達》專題講座，從如何選題、選題的渠道以及選題類型到格式規(guī)范、行文流暢度、表達方式和技巧等方面進行了詳實的講解，為一線科學老師“聚焦科學學科素養(yǎng)，撰寫教學論文”提供了有效指導。
工作室領銜人、成都市華西小學科學教師李文全結合毛君老師的課例和個人文章發(fā)表經(jīng)驗，就《教學寫作五步法》進行了專題講座。該專題從“備、察、記、擇、磨”五步法實操入手，從基于教學素材的組稿到標新立異的立題，從親身經(jīng)歷的內容選擇再到觀點鮮明的思想表達，每一步都具有很強的操作性，為青年教師提升自我提供了優(yōu)秀范例。
本次研修活動不僅促進了青年教師的教學成長，對教學過程及資料收集、文章撰寫技巧等方面為青年教師提供了有針對性的指導，也為金興北路小學科學學科的品質課堂提升指明了方向。（陳海燕 通訊員 毛君）
成都市金興北路小學,金興北路小學承辦武侯區(qū)李文全科學名師工作室研修活動
