2020年12月3日，成都市青白江區(qū)玉虹小學開展了“新時代農(nóng)村小學勞動教育實踐案例研究”開題會暨教育科研片區(qū)活動，參加本題開題論證會的領導和專家有青白江區(qū)教育局研究培訓中心專家彭小斌、鐘先海以及各兄弟學校老師。
首先，玉虹小學羅莎老師帶來一節(jié)勞動課《美麗的梅花》，課堂通過詩歌引入讓學生們認識了梅花，觀察梅花的形態(tài)和顏色；并通過手工制作視頻學習制作梅花。二(一)班的同學們通過一堂生動的勞動課獲得了新的認知。
“五育并舉，德育為先”是對中小學提出的要求，玉虹小學卓路路老師進行了開題匯報之后，各學校紛紛提出了自己的建議。
福洪小學賴主任說到：“勞動教育是今年才提出的。我們學校率先展開農(nóng)村小學勞動課題的研究是走在了前面，課題是很有發(fā)展前景的。”張曉娟主任評價此次開題展示課非常有意義，天地有大美而不言，真正的美是蘊含在操作的過程中，小朋友用自己的雙手將枯枝裝點成美麗的梅花就是在勞動中獲得美的感受，同時提出，新時代少年兒童如何開展勞動，如何將勞動的觀念落地在孩子們心中，賦予新時代勞動的內(nèi)涵，這個點值得探討和思考。
最后，研培中心鐘老師表示，在本次開題中，美術、語文、勞動相結合，是課程改革多學科的融合。學生放手加入勞動融合，特色鮮明，課堂上激發(fā)學生的動手動腦，最終形成對美的認識。作為新時代農(nóng)村小學勞動教育，應探討立足于實踐還是案例研究，加強各校之間的經(jīng)驗交流。立足細節(jié)，從小事做起，從身邊做起。同時，根據(jù)本校勞動教育的實際情況，加強學生勞動習慣的培養(yǎng)，樹立良好的觀念。通過學校的勞動課和勞動活動對學生形成思想和行動上的改變。
本次研討會對玉虹小學勞動教育課題組提出了很多寶貴的意見和建議，在接下來的實踐過程中，玉虹小學將立足根本從實際出發(fā)，將課題推廣下去。（孫林馨）
玉虹小學,勞動教育開題會,教育科研片區(qū)活動
