2020年11月25日下午，“青羊區(qū)智慧父母學(xué)習(xí)沙龍進(jìn)社區(qū)”來(lái)到青羊培風(fēng)路社區(qū)——成都市泡桐樹(shù)幼兒園培風(fēng)園(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：泡幼培風(fēng)園)。青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心的李萍老師與泡幼培風(fēng)園的家長(zhǎng)們一起在培風(fēng)社區(qū)進(jìn)行了一場(chǎng)“探究式”的特色沙龍活動(dòng)。
本期沙龍以“孩子在家長(zhǎng)不滿足其愿望時(shí)哭鬧怎么辦”為主題。李老師向家長(zhǎng)剖析了兒童身心發(fā)展和情緒發(fā)生發(fā)展的趨勢(shì)，使家長(zhǎng)們能夠從科學(xué)的角度去看待孩子的情緒。家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言并積極交流，共提出10個(gè)家庭教育中的疑惑：孩子做事拖沓；一味賞識(shí)教育好不好；兩孩家庭的公平公正問(wèn)題；孩子做錯(cuò)事，孩子自己如何承擔(dān)責(zé)任……李老師針對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，耐心解答疑惑，在給出合理建議的同時(shí)，也向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)的育兒觀和教育觀。
活動(dòng)中，李老師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了幾個(gè)成功和失敗的家庭教育案例，幫助家長(zhǎng)分析其成因，號(hào)召家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)審視自己的教育行為，不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，改變教育方法，以積極的心態(tài)對(duì)待孩子，塑造孩子健全的人格。李老師和家長(zhǎng)分享了家庭教育的新思維，為家長(zhǎng)指明了家庭教育的新途徑。
此次沙龍，雖然時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，但是已經(jīng)體現(xiàn)青羊“智慧父母學(xué)習(xí)沙龍”的魅力，這種形式，標(biāo)志著青羊家庭教育從家長(zhǎng)被動(dòng)聽(tīng)講座走向主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。
智慧父母學(xué)習(xí)沙龍旨在與家長(zhǎng)一起探討孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決辦法，幫助更多的家長(zhǎng)成為智慧家長(zhǎng)，培養(yǎng)出智慧孩子，營(yíng)造智慧家庭。泡幼培風(fēng)園在家校共建的道路上也會(huì)越走越遠(yuǎn)，家園齊攜手，共譜新篇章！（孫林馨）
泡幼培風(fēng)園,青羊區(qū)智慧父母學(xué)習(xí)沙龍進(jìn)社區(qū)
