11月10日，成都市首屆中小學綜合實踐活動學科骨干教師培訓班全體學員來到成都市成飛小學星空實驗室開展跟崗研修活動。
首先，老師們觀摩了成飛小學付宗智老師執(zhí)教的綜合實踐活動課——《我的館，我做主》。
該課以完成學校“未來館”設計方案為任務導向，六年級四班的同學們前期以分小組的形式經過資料收集、實地考察、創(chuàng)意構思等活動完成了自己心目中的“未來館”設計方案。本節(jié)課重在方案的交流分享，同學們以小組為單位，圖文并茂地向現(xiàn)場的同學、老師介紹自己的方案，流利自信的表達、充滿創(chuàng)意的設計、團結協(xié)作的精神、勇做學校小主人的責任擔當，贏得了大家的陣陣掌聲。最后的小組投票環(huán)節(jié)，同學們通過分組交流、討論、互動、陳述自己投票緣由去探尋一個好方案應該具備的“標準”，反思，將交流活動推向了高潮。
接著，老師們走進學校未來館(航空館)，親身體驗模擬飛行，參觀創(chuàng)意紙飛機模型作品、了解學校的機器人創(chuàng)客課程。
最后，付宗智老師以《點亮夢想，連接未來》為題，向大家介紹了學校基于“未來館”建設的綜合實踐活動課程資源開發(fā)實踐探索案例。成都市中小學綜合實踐活動骨干教師班首席導師、中國教育科學研究院青年訪問學者、武侯區(qū)教科院綜合實踐活動學科教研員羅華老師從評課入手，組織現(xiàn)場老師進行了評課交流，并對整個活動進行了點評，對學�；诤娇仗厣木C合實踐活動課程建設給予充分肯定，并提出了自己的寶貴建議，希望老師們都行動起來，共同推動成都市綜合實踐活動學科課程的建設與發(fā)展。（賴波 通訊員 付宗智）
成飛小學,跟崗研修活動
