金秋時(shí)節(jié)，風(fēng)光如畫(huà)，丹桂飄香。為充分發(fā)揮成都市第六幼兒園的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)姐妹園之間交流學(xué)習(xí)、相互借鑒、資源共享，認(rèn)真落實(shí)對(duì)結(jié)對(duì)幼兒園的幫扶工作，2020年11月6日，成都市第六幼兒園迎來(lái)了廣安兩路口、官盛春天幼兒園的幼教同行一行30多人來(lái)園開(kāi)展觀摩活動(dòng)。本次觀摩活動(dòng)讓幼教同行們重點(diǎn)圍繞“早操”、“主題審議”、“混齡體能大循環(huán)”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”等方面進(jìn)行觀摩。
首先老師們觀摩的是早操活動(dòng)。遇見(jiàn)大班之“英姿颯爽”——《快樂(lè)課間操》：伴隨著青春洋溢的音樂(lè)，大班小朋友向我們走來(lái)了，他們邁著整齊的步伐，精神飽滿。在幼小銜接運(yùn)動(dòng)的主題思路下，運(yùn)用小學(xué)課間操模式，早操進(jìn)行了三段式編排!結(jié)合運(yùn)動(dòng)核心經(jīng)驗(yàn)，北體大八大動(dòng)作，將大班幼兒的鍛煉動(dòng)作聚焦在走、跑、跳、控、轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作中。準(zhǔn)小學(xué)生們個(gè)個(gè)神氣十足，充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。遇見(jiàn)中班之“活力四射”——《小運(yùn)會(huì)》：隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的音樂(lè)，中班的小朋友們踏著整齊的腳步亮相了。中級(jí)組結(jié)合了2021年成都大運(yùn)會(huì)進(jìn)行主題的定位與操節(jié)的創(chuàng)編。同時(shí)，結(jié)合北體大的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，及其目標(biāo)下運(yùn)動(dòng)技能的不同水平，構(gòu)建幼兒的發(fā)展方向，決定了本學(xué)期幼兒早操動(dòng)作重點(diǎn)發(fā)展內(nèi)容。讓小朋友們?cè)谟哟筮\(yùn)會(huì)的歡樂(lè)氛圍中，充分展現(xiàn)出自己健康活力的積極風(fēng)貌!遇見(jiàn)小班之“萌趣歡樂(lè)”——《森林音樂(lè)會(huì)》：小班小朋友們個(gè)個(gè)萌態(tài)十足，跟隨老師伴著趣味音樂(lè)，快樂(lè)地邁著“大力士”的步伐。小級(jí)組的早操以“森林音樂(lè)會(huì)”為主題，結(jié)合了小班的年齡特點(diǎn)、奧爾夫音樂(lè)的感知以及北體大的八大動(dòng)作，將鍛煉目標(biāo)聚焦在走、跑、跳、控、轉(zhuǎn)上。通過(guò)角色扮演，大象走、天鵝走、鴨子步、兔子雙腳跳、單腳跳等鍛煉了幼兒的身體柔韌性和身體姿態(tài)、下肢力量;通過(guò)奧爾夫音樂(lè)《開(kāi)始和停止》，以游戲化的方式鍛煉了幼兒的身體控制能力。讓小朋友在整個(gè)音樂(lè)會(huì)的情境中，愉快的鍛煉身體，真正的玩起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，愛(ài)上早操，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)!接著是觀摩主題審議活動(dòng)。幼兒園以教養(yǎng)-年級(jí)-班級(jí)縱向、前審議+后審議橫向構(gòu)建課程審議模式。充分發(fā)揮教養(yǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)教師共同發(fā)展。通過(guò)期初集中審議、期中每周一次主題活動(dòng)教研優(yōu)化班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的反思、調(diào)整能力，保證教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。然后觀摩的是下午的混齡體能大循環(huán)�；忑g體能大循環(huán)是以促進(jìn)幼兒體格健康發(fā)育為目的，以大動(dòng)作運(yùn)動(dòng)為主，結(jié)合園本體育特色課程，根據(jù)幼兒園的場(chǎng)地的大小、距離，投放不同的體育器械，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)各點(diǎn)位不同的運(yùn)動(dòng)路線，進(jìn)行體能訓(xùn)練活動(dòng)。結(jié)合北體大八大運(yùn)動(dòng)動(dòng)作——爬、立、走、跑、跳、翻、轉(zhuǎn)、控，聚焦幼兒運(yùn)動(dòng)動(dòng)作發(fā)展，使幼兒做到快速、準(zhǔn)確、有力、靈活、協(xié)調(diào)，運(yùn)動(dòng)技能得到充分的發(fā)展。讓幼兒在活動(dòng)中提高運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，獲得運(yùn)動(dòng)快樂(lè)。最后在劉老師的帶領(lǐng)下老師們參觀了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展”。我園構(gòu)建“生態(tài)←→自然與環(huán)境，生活←→游戲與活動(dòng)、生長(zhǎng)←→生命與成長(zhǎng)”的“生態(tài)游戲”園本課程，打造“環(huán)境生態(tài)、教育生態(tài)、人文生態(tài)”相互融合的四川省首個(gè)高品質(zhì)綠色生態(tài)幼兒園。
交流促提升，觀摩共成長(zhǎng)。本著開(kāi)放、交流、共享的精神，我園與姐妹園的幼教同行積極互動(dòng)、交流探討，不僅加深相互的了解，也開(kāi)拓了彼此的視野，成為相互 促進(jìn)、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)共同體。愿友誼之花常開(kāi)長(zhǎng)盛!(成都市第六幼兒園)
廣安兩路口 官盛春天幼兒園;到成都市第六幼兒園;開(kāi)展觀摩活動(dòng)
