2020年10月26日，崇州市辰居小學(xué)開啟雙師課程新篇章。2020年，辰居小學(xué)開發(fā)了共享共建雙師課程，該課程由中外友校老師共同制定課程大綱，共同研討教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們有更好的英語學(xué)習(xí)條件。
本次課堂主要包含“一個思想，三方共建”。辰居小學(xué)將以本次雙師課程為橋梁，英語教學(xué)為重點(diǎn)，與新西蘭學(xué)校老師共同研討英語學(xué)習(xí)的方法。辰居小學(xué)還將與新西蘭小學(xué)簽訂友好學(xué)校，準(zhǔn)備長期互利的交流學(xué)習(xí)，在此之后，雙方都將開啟特色教學(xué)，為對方學(xué)校上課，達(dá)到深度交流學(xué)習(xí)的目的。
本次雙師課程的核心內(nèi)容分為幾個方面。
一、注重課程質(zhì)量。本次課程共分為三個階段，首先由中方老師上預(yù)習(xí)課程，掌握新單詞，了解課程背景。讓同學(xué)們提前準(zhǔn)備互動問題。然后在雙師課程中，由外教老師和中方老師共同教學(xué)，了解其他國家的地理、文化、日常生活等知識，在學(xué)習(xí)中提高英語口語，同時開展了國際理解教育。課后，老師將準(zhǔn)備特制的作業(yè)鞏固本堂課的知識點(diǎn)。還有上課視頻可供學(xué)生隨時復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。
二、注重課程內(nèi)容。本次課程由辰居小學(xué)和《陽光起跑線》欄目老師共同開發(fā)，雙方通過線上和線下雙模式開展研討，制定課程大綱。同時和外教溝通，再修改上課內(nèi)容。學(xué)校希望這次課程不是簡單的外教課，而是了解世界的窗口，將來能走出國門把該校的優(yōu)秀課程帶到友校。
三、注重友校建設(shè)。本次課程也將是辰居小學(xué)和新西蘭Te Matauru Primary School的橋梁，兩校以雙師課程為基礎(chǔ)，將簽訂友好學(xué)校，通過發(fā)展英語老師線上研討會，學(xué)習(xí)全新的教學(xué)模式和教學(xué)理念。與友校深入合作，開展中方特色教學(xué)課程，為友校學(xué)生上一次“Panda Culture”課程。
四、注重國際理解長遠(yuǎn)發(fā)展。國際理解教育是崇州市教育局大力推進(jìn)的項(xiàng)目，辰居小學(xué)在崇州市教育局的支持下迅速開展相關(guān)工作。辰居小學(xué)以共享共建雙師課程為起點(diǎn)，以友校合作為橋梁，不斷創(chuàng)新新型課程，把更多的國際理解課程帶到校園內(nèi)，為孩子們打造崇州特色的教育平臺，為學(xué)生的未來打好基礎(chǔ)，在將來，創(chuàng)造無限可能。（黃小林）
崇州市辰居路小學(xué),雙師課程
