2020年10月22日，成都市科華中路小學(xué)語(yǔ)文組主題研討活動(dòng)在學(xué)校錄播教室進(jìn)行。三年級(jí)組陶雪梅、蒲俊男兩位老師帶來(lái)了兩堂精彩紛呈的預(yù)測(cè)課堂——《總也倒不了的老屋》、《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》，充分展現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的樂(lè)趣。
蒲俊男老師在《總也倒不了的老屋》這一課的教學(xué)當(dāng)中，目標(biāo)明確，思路清晰，通過(guò)層層漸進(jìn)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生梳理總結(jié)方法�！犊傄驳共涣说睦衔荨纷鳛樗膯卧A(yù)測(cè)單元的第一篇課文，也是唯一一篇精讀課文，非常重要，所以在上課之初，蒲老師便帶領(lǐng)孩子們通過(guò)單元目錄，整體認(rèn)識(shí)了整個(gè)單元的構(gòu)架，明確了預(yù)測(cè)的含義，為后幾篇文章的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。緊接著，學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容、插圖結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)暢所欲言、大膽預(yù)測(cè)，課堂氛圍相當(dāng)活躍，孩子們都沉浸在美妙的童話(huà)王國(guó)中，一堂課下來(lái)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
學(xué)以致用。在第二節(jié)課中，陶雪梅老師通過(guò)《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》一文來(lái)引導(dǎo)孩子們自覺(jué)養(yǎng)成一邊閱讀一邊預(yù)測(cè)的習(xí)慣，并且在整個(gè)教學(xué)中都穿插了對(duì)學(xué)生想象力、表達(dá)力以及理解能力的培養(yǎng)。本堂課的教學(xué)過(guò)程層層推進(jìn)，以回顧方法導(dǎo)入，以大膽預(yù)測(cè)鞏固，以試編故事提升，以教師總結(jié)與作業(yè)布置結(jié)束，環(huán)節(jié)清晰明了而又環(huán)環(huán)相扣，將學(xué)與用完美結(jié)合。
精彩的課堂結(jié)束了，但是堪稱(chēng)“饕餮之宴”的集體評(píng)議課活動(dòng)還在繼續(xù)。語(yǔ)文組教研大組長(zhǎng)楊艷老師進(jìn)行活動(dòng)全程主持。首先是三年級(jí)組的沈倩老師對(duì)教材與本單元的整體教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了解析，然后兩位執(zhí)教老師分別進(jìn)行了說(shuō)課和教學(xué)反思。在交流過(guò)程中，其他年級(jí)組老師紛紛對(duì)本次教學(xué)展示給出了肯定的評(píng)價(jià)，在這兩位老師的課堂上，大家都能感受到她們對(duì)學(xué)生充分的關(guān)注與對(duì)課堂合理的調(diào)控。對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)，對(duì)教學(xué)充滿(mǎn)熱情，這正是成都市科華中路小學(xué)教師身上最樸實(shí)、最寶貴的精神。
活動(dòng)最后，劉衛(wèi)東校長(zhǎng)對(duì)于本次語(yǔ)文組教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)并給出了中肯的建議，希望每位老師開(kāi)發(fā)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，關(guān)注文本本身，實(shí)踐趣味教學(xué)。（孫林馨 通訊員 葉雯）
成都市科華中路小學(xué),語(yǔ)文組主題研討活動(dòng)
