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專業(yè)引領(lǐng),助力彩虹小學學科教學研究

來源:成都市彩虹小學  作者:黃小林 通訊員 曾立  瀏覽量:   發(fā)布時間:2020-10-23

為了全面提高學校英語教師學科素養(yǎng),促進學校英語學科教師專業(yè)發(fā)展,10月22日下午,青羊區(qū)教科院英語教研員李栩老師蒞臨成都市彩虹小學進行專項指導。G0N四川教育在線

李老師首先走進四年級一班,聆聽了英語老師李莉帶來的四年級人教版4單元《Unit 4 Asking for Help》第一課時現(xiàn)場授課。聽課中,李栩老師認真記錄,不時就李莉老師授課中某個環(huán)節(jié)與參與旁聽的其他老師進行點評。G0N四川教育在線

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課后,在學校張艷校長的陪同下,李栩老師就李莉老師的課與學校英語組各成員進行細致點評與指導。李栩老師既肯定了李莉老師認真的教學態(tài)度和扎實的教學基本功,同時也肯定了學校英語教研組的團結(jié)協(xié)作力和研究小專題的準確定位。G0N四川教育在線

最后,張艷校長表示,“教研員李栩老師的專業(yè)指導,不僅有利于我校英語教師專業(yè)發(fā)展,還助力了英語學科研究的進步,相信我校英語教育教學一定會邁上一個新的臺階”。G0N四川教育在線

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整個指導過程在和諧融洽的氛圍中結(jié)束,英語組各位老師也將認真落實李栩老師的建議,認真研讀教材,不斷提升自身和團隊教學科研能力。(黃小林 通訊員 曾立G0N四川教育在線

成都市彩虹小學,學科教學研究
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