為進(jìn)一步豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展，10月20日，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園教研組全體教師開展“主題墻創(chuàng)設(shè)現(xiàn)場觀摩與研討”專題教研活動。
活動中，保教處印曉艷老師組織教師回顧兒童本位、深入探究、問題導(dǎo)入等主題墻創(chuàng)設(shè)要點(diǎn)，隨后，部分班級分享了主題墻創(chuàng)設(shè)及專家點(diǎn)評要點(diǎn)，幫助教師理論落地。通過舉一反三的方式，從各年齡段選定班級，組織教師開展主題墻現(xiàn)場觀摩與研討，幫助教師梳理各年齡段主題墻創(chuàng)設(shè)的要求和主題墻創(chuàng)設(shè)的思維行徑——問題、探索、策略。最后，老師們共同學(xué)習(xí)《從主題墻到兒童海報(bào)——兒童立場的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)》專家講座，幫助教師理解如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動，要求教師將“兒童海報(bào)”運(yùn)用到主題墻創(chuàng)設(shè)中。
通過此次活動，創(chuàng)設(shè)了以幼兒為主體、體現(xiàn)探究活動、呈現(xiàn)方式多元的主題墻，豐富了老師們的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，為兒童本位的主題墻創(chuàng)設(shè)奠定了基礎(chǔ)。（江蕾）
雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園教師觀摩主題墻創(chuàng)設(shè),提升環(huán)創(chuàng)能力
