2020年10月21日，“2020年武侯區(qū)幼兒園游戲?qū)ｎ}培訓(xùn)”開班儀式在成都市泡桐樹幼兒園蘇坡分園(以下簡稱：泡幼蘇坡)順利舉行，武侯區(qū)幼兒園行政班子及骨干教師一行來到泡幼蘇坡開展學(xué)習(xí)交流活動。
首先，武侯區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)為開班儀式致辭，希望參培人員認(rèn)真研討，深鉆研究，帶著問題去思考；老師抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
泡幼蘇坡楊艾琪老師本著“尊重孩子、愛孩子、愛教育，尊重幼兒個(gè)體差異，讓孩子自然成長，成為獨(dú)一無二的自己”的教育理念，就園所游戲開展歷程，從幼兒園七大工作坊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，到班級區(qū)域游戲開展情況進(jìn)行了分享。最后，對“以游戲點(diǎn)燃孩子創(chuàng)意火花——幼兒自主進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲的環(huán)境支持策略研究”課題開展情況進(jìn)行了詳細(xì)的交流與分享。
通過對大班幼兒結(jié)構(gòu)游戲的視頻觀摩以及聆聽楊老師對視頻活動的講解，參培老師們更直觀的了解了“結(jié)構(gòu)游戲活動開始前幼兒是如何構(gòu)想的？結(jié)構(gòu)游戲活動中教師是怎么觀察的？結(jié)構(gòu)游戲結(jié)束后，如何與孩子們進(jìn)行分享活動？”此次活動，讓參培老師都受益匪淺，明確教師是幼兒游戲的支持者、參與者、觀察者，讓老師真切的感受到了孩子們在結(jié)構(gòu)游戲中體現(xiàn)出來的積極主動、認(rèn)真專注、樂于想象和創(chuàng)造、敢于探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
分享活動結(jié)束后，老師們跟隨帶隊(duì)老師對園所環(huán)境、結(jié)構(gòu)游戲、功能室活動、戶外游戲進(jìn)行了現(xiàn)場觀摩，參培老師紛紛表示園所結(jié)構(gòu)游戲開展相當(dāng)深入，材料多元、豐富，為孩子們營造了愉悅的建構(gòu)氛圍，園所開展的活動極大體現(xiàn)了孩子們的主動性、創(chuàng)造性，滿足了幼兒的想象�；顒拥亩鄻有浴⒇S富性使得幼兒有全面的發(fā)展。
老師們在活動中認(rèn)真觀摩，記錄亮點(diǎn)，拍下幼兒百變的游戲形式和游戲內(nèi)容，并對泡幼蘇坡的游戲開展提出了寶貴建議和意見，本次課題交流活動，在孩子們愉悅的游戲中、老師滿滿的收獲中圓滿結(jié)束。（孫林馨 通訊員 唐怡 楊艾琪）
泡幼蘇坡,游戲?qū)ｎ}培訓(xùn)開班儀式
