為充分加強(qiáng)區(qū)域教育聯(lián)盟學(xué)校的協(xié)作、交流、互動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，共同推進(jìn)課堂教學(xué)改革和優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)，10月20日，成都市興盛小學(xué)和華西九義校教師團(tuán)隊(duì)到成都東部新區(qū)賈家小學(xué)參觀交流。
興盛小學(xué)何林老師帶來(lái)了精彩的示范課《前后》。何老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的情境，引導(dǎo)孩子用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言描述兩個(gè)動(dòng)物以及多個(gè)動(dòng)物的位置關(guān)系，通過(guò)排一排、說(shuō)一說(shuō)、填一填等活動(dòng)鞏固了學(xué)生對(duì)前后位置關(guān)系的理解。整節(jié)課生動(dòng)有趣，課堂氛圍輕松活躍。
現(xiàn)場(chǎng)課堂觀摩后，興盛小學(xué)的范冬梅老師對(duì)賈小學(xué)子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的精神面貌給予高度贊揚(yáng)，并進(jìn)行專(zhuān)題講座《北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材解讀分析》。范老師立足教學(xué)實(shí)際，結(jié)合豐富的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生看、聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，有意識(shí)地訓(xùn)練其表達(dá)力、合作力和思維力，并從教材的編排特點(diǎn)、各單元教材分析等多個(gè)角度出發(fā)，為老師們做了專(zhuān)業(yè)、細(xì)致、生動(dòng)的深入指導(dǎo)。潘榮老師結(jié)合示范課對(duì)本冊(cè)教材5-8單元的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)逐課分析。與會(huì)教師受益匪淺，紛紛拍照記錄。
本次活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)科引領(lǐng)、示范、輻射作用，增強(qiáng)了學(xué)校與聯(lián)盟學(xué)校的互助交流，促進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)教研、課堂教學(xué)改革以及教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，賈家小學(xué)將積極探索，奮勇前行！（魏雅莉 通訊員 郭清 唐小琴）
賈家小學(xué),參觀交流
