10月20日，成都市實驗小區(qū)西區(qū)分校(以下簡稱：實小西區(qū))迎來了每周一次的數學校本教研活動。當日，雷鳴老師給大家?guī)硪惶镁实挠螒蛘n《猜數游戲》。本課由有趣的猜數游戲引入，讓學生進一步理解加減法的意義，探索并掌握有關6的加減法的計算方法，能運用所學的知識解決簡單的實際問題，體會數學的樂趣。
由于一年級的學生對數學的認知和思維方式仍然比較直觀，因此，雷老師在開課時，先用“兩只手一共有幾個棋子”的游戲，鞏固學生對加法意義的理解，并探究加法的計算方法。接著，雷老師用“另一只手藏了幾顆棋子”的方式，鞏固學生對減法的意義的理解，并探究減法的計算方法。然后，雷老師通過“分一分”的活動，帶領學生進一步探索6的加減法。緊接著，雷老師通過“說一說”，引導學生將關于6的加減法應用到生活中，加深數學與生活的聯系。最后，在鞏固練習中，雷老師用“找朋友”這一有趣的形式，和學生一起鞏固了6的組成。
課后，全體數學老師對雷老師的這堂課進行了點評，老師們認為雷老師專業(yè)素養(yǎng)強，教姿教態(tài)好，從師生互動可以看出雷老師在學生組織方面十分優(yōu)秀。任老師指出，雷老師在課堂上將多媒體的運用和游戲進行穿插，這樣的設計十分吸引一年級孩子的注意力；引導學生將無序的結果進行有序整理，是一大亮點。數學專家李老師也認為，雷老師專業(yè)素質高，語言簡練。同時，李老師也對青年教師教學時需要注意的重要環(huán)節(jié)做出了指導。最后，馮主任對今天的教研活動進行了總結，并對今后的教研提出了更高的要求。
實小西區(qū)將循著專家的引領，繼續(xù)精進內涵發(fā)展，聚焦課程建設，推動學校的高品質發(fā)展。（賴波 通訊員 胡念）
實小西區(qū),數學校本教研活動
